云南师范大学毛概期中第四题.docVIP

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云南师范大学毛概期中第四题.doc

材料一:经验表明,一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展会产生重大影响,不同的发展观往往会导致不同的发展结果。坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展现,是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。科学发展观总结了20多年来我国改革开放和现代化建设的成功经验,吸取了世界上其他国家在发展进程中的经验教训,概括了战胜非典疫情给我们的重要启示,揭示了经济社会发展的客观规律,反映了我们党对发展问题的新认识。全党同志都要从贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神的战略高度,从确保实现全面建设小康社会宏伟目标的战略高度,深刻认识树立和落实科学发展观的重大意义,坚定不移地树立和落实科学发展观,更好地完成新世纪新阶段我们肩负的历史任务。   ——摘自胡锦涛:在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话(2004年3月10日) 结合上述材料请回答: (1) 科学发展观提出的根本依据是() A. 我们面临的问题和困难 B. 复杂的国际形势 C. 社会主义初级阶段的基本国情 D. 改革开放取得的巨大成就 (2) 科学发展观提出的现实基础是() A. 文化多样化 B. 经济全球化 C. 世界多极化 D. 我国在新世纪新阶段的阶段性特征 (3) 坚持以人为本,就是要() A. 发展依靠人民 B. 发展成果由人民共享 C. 发展为了人民 D. 以经济建设为中心 我国社会主义制度确立后,毛泽东曾比较正确地提出我国社会主义发展的阶段问题,他在1956年1月召开的知识分子问题会议上提出了我国的社会主义社会已经进入、尚未完成的思想。后来,他又明确地指出,我国社会主义制度只是“刚刚建立”,还没有“完全建成”,需要经过一段时间建立起现代工业和现代农业的基础,生产力得到比较充分的发展后,我们的社会主义经济制度和政治制度才算获得了比较充分的物质基础,社会主义社会才算从根本上建成了。 但是由于我国当时刚刚进人社会主义社会,没有足够的经验使我们能够对社会主义建设和社会主义社会的发展规律具有很清楚的认识。因此,关于社会主义发展阶段的思想没有能够坚持和得到进一步发展。在1958年的“大跃进”和人民公社化运动中,由于对社会主义发展阶段认识的不科学和对社会生产力发展速度作出的严重错误的估计,产生了“共产主义在我国的实现,已经不是什么遥远将来的事情了”的盲目乐观情绪。20世纪50年代末60年代初,在初步总结社会主义建设的经验教训后,毛泽东意识到了在中国建设社会主义的艰巨性、复杂性和长期性。他在读苏联《政治经济学教科书》时提出了一个重要的观点,认为“社会主义这个阶段,又可能分为两个阶段,第一个阶段是不发达的社会主义,第二个阶段是比较发达的社会主义。后一阶段可能比前一阶段需要更长的时间。” “在我们这样的国家,完成社会主义建设是一个艰巨任务,建成社会主义不要讲得过早了。”他在纠正“大跃进”的错误时,批评急于向共产主义过渡的人是误认社会主义为共产主义、按劳分配为按需分配、集体所有制为全民所有制,同时他还批评了否认价值规律和等价交换等错误思想倾向。毛泽东对社会主义发展阶段的划分,对混淆社会主义同共产主义的区别,对否认价值规律和等价交换等观点的批评,为后来我国社会主义社会发展阶段的探索提供了十分有益的启示。但是,60年代党的指导思想方面“左”的倾向不断发展,进而把对社会主义理解为“从资本主义社会到共产主义社会的革命转变时期”,中断了探索我国社会主义发展阶段的正确之路。 党的十一届三中全会以后,在总结建国以来历史经验和改革开放以来新的实践经验的基础上,党对我国社会主义所处的历史阶段进行了新的探索,逐步作出了我国还处于并将长时期处于社会主义初级阶段的科学论断,准确地把握了我国的基本国情。 结合上述材料请回答: (1) 我国长期处在社会主义初级阶段,突出地表现为( ) A. 没有经过资本主义的充分发展 B. 生产力发展水平比较低 C. 地大物博,人口众多 D. 中国社会主义脱胎于半殖民地半封建社会 (2) 社会主义初级阶段是我国建设社会主义不可逾越的一个历史阶段,下面答案中错误的是( ) A. 它反映了社会主义代替资本主义的客观必然性 B. 它的历史任务是实现工业化和经济的社会化、市场化、国际化、现代化 C. 它反映了我国建设社会主义的特殊性 D. 它是由生产力落后、商品经济不发达的客观实际决定的 20世纪七八十年代,我国在计划经济体制下是一个物质匮乏和“票证”的时代。那年代有钱不一定能买到物品,必须两票兼备(即钞

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