现代教育技术校本培训划.docVIP

榆中县吕家岘小学 现代教育技术（校本）培训计划 为了提高本校全体师生的教育技术水平，立足贡井乡本地情况，面向信息化的今天，特制定培训计划如下： 一、指导思想 现代教育技术校本培训工作要以胡锦涛同志“科学发展观”思想为指导，融入习近平同志开展的党的群众路线实践活动的学习成果，坚持“向培训要能量，以培训促发展”的理念，坚持以是否有利于学生发展，是否有利于教师发展，是否有利于学校发展的三个有利于为指标，以实现我校义务教育均衡发展的标准化学校建设成功为追求，不断提高学校教师信息化应用水平，挑战新的技能。 二、工作目标 1.完善培训工作制度和培训考核激励机制。 2.通过培训使得教师能够熟练地操作和应用甘肃省教研平台，并通过甘肃省教研平台开展教研、交流、集体备课等工作。 3.通过培训使得教师学会无纸化办公的各种操作要领，提升我校教师在学校信息化模式下的工作水平。 4.通过培训使得我校教师提升课件制作水平及学科与信息技术的整合水平。 5.在校园网的建设过程中，同步培训教师学会校园网的应用，让我校的校园网发挥更好的作用。 6.及时做好总结经验的交流及过程性资料的收集和整理。 三、工作措施 .1.培训原则 以操作为主，以任务为驱动，按年龄分层次培训。向国考靠拢（全国中小学教育技术水平考试，全国计算机应用能力证书考试，计算机职称考试、全国计算机水平等级考试），以为教育教学服务为宗旨。 2.培训方式 采用“集中培训+自学讨论”的方式，即可以集中培训也可以自修，但必须完成相应的能力目标和学业任务。 借助于QQ291801616平台和甘肃省教研平台的讨论和共享功能，发布课程内容，提交作品及心得的方式。 3.培训要求 态度要认真，抓住机会，提升自己的业务水平，面向未来，面向信息化。 建立自己的案例及作品文件夹，并收集相关的电子资料，及时将资料上传自己的个人工作室。 切实将自己的所学应用到自己的工作实践中来。 做好学习笔记，将一些东西反复琢磨，举一反三。 集中培训时要对设备爱惜，共同维护微机室的环境。（包括卫生环境活动环境数据环境） 总之，通过本学期的培训使得我校教师的教育技术水平能够得到提升，让我们这个落后的乡村学校的信息化发展水平与先进的城市学校信息化水平之间的差距缩小，从而实现我校的义务教育均衡发展。 附：榆中县吕家岘小学现代教育技术（校本）培训安排 榆中县吕家岘小学 2014年2月25日 现代教育技术（校本）培训安排 榆中县吕家岘小学 2014年2月25日 周次 学习内容 组织者 备注 1 制定计划，部署本学期培训工作 王小东 2 推荐新的资源网 王小东 3 图片的扫描 王小东 4 照相机的使用 高亚萍 5 照相机图片的导入 高亚萍 6 复印机的使用培训 王小东 7 电子白板的应用案例培训 王小东 8 甘肃省教研平台的应用提升培训 王小东 9 校园网移动设备接入培训 王小东 10 用QQ功能实现校园信息共享的培训 王小东 11 学校网络方面制度的学习 闫强 12 摄像机的应用培训 王小东 13 摄像机的应用培训 王小东 14 摄像机的应用培训 王小东 15 用PHOTOSHOP编辑相片的培训 王小东 16 用PHOTOSHOP编辑相片的培训 王小东 17 制作教育电子相册的培训 王小东 18 制作教育电子相册的培训 王小东 19 吕家岘小学校园网站应用培训 王小东 20 培训考核与总结 王小东 榆中县吕家岘小学 现代教育技术（校本）培训计划 （2013—2014学年度第二学期） 二〇一四年二月二十五日 榆中县吕家岘小学 现代教育技术（校本）培训签到册 培训内容： 组织者: 培训时间： 年 月 日 姓 名 签 到 帮扶人 帮扶方式 备注 闫 强 王小东 安文萍 王文娟 高亚萍 芦 娟 魏德英 白守萍 陈丽萍 李翠玲 宋延冬