学前班下册教案.docVIP

2014春季学期茂地村小学学前班教案 ——普绍有 课时1 内容：手拉手 笑哈哈（语言） 目标： 1、理解儿歌内容，知道世界各国人民同住一个地球，都是友好的邻居。 2、能有感情地背诵儿歌，感受奥运盛会的欢乐和谐气氛和儿歌的欢快节奏。 重难点：认识汉字：手、笑、哈、拉。 准备： 1、幼儿用书《语言——手拉手 笑哈哈》“认一认、写一写”。 2、“手拉手，笑哈哈”儿歌录音带。 过程： 1、幼儿看《语言——手拉手 笑哈哈》画面，找出图中自己认识的人，说说他是谁。 引导幼儿回忆自己知道的2008年北京奥运会。 2、播放《手拉手 笑哈哈》儿歌录音，幼儿安静欣赏，说出儿歌名称和自己听懂的内容。 3、再次欣赏老师朗诵。 4、提出问题与幼儿探讨，帮助他们理解儿歌内容。 （1）“金发碧眼白娃娃”是什么意思？卷发大眼黑娃娃、黄皮肤的亚洲娃又是什么意思？请把他们找出来。 （2）“五环旗”是什么？为什么会在中国空中飘扬？ （3）找出图中的五个福娃，说说他们的名字，“福娃迎来五洲娃”是什么事？ （4）“世界儿童是一家”是什么意思？ 通过讨论，让幼儿知道世界上有许多国家，有不同的人种，但不论是金发碧眼的白种人，还是卷发大眼的黑种人、黄皮肤的亚洲人，都居住在同一个家园——地球上。全世界的人民都要友好相处，亲如一家人。 5、幼儿学念儿歌《手拉手 笑哈哈》。 幼儿