昼夜长短季节变化材料.pptVIP

* 地球公转的地理意义 生活中的地理现象： 从7、8月份的暑假到新学期开学9月份再到现在，我们明显感觉昼长越来越短。 昼夜长短变化 课标要求： 地球运动的地理意义。 本节学习目标： 1.理解掌握昼夜长短季节变化规律和纬度变化规律； 2.利用所学规律，分析日常生活中相关的地理现象。 昼弧 夜弧 夜半球 昼半球 太阳光线 理解昼夜长短 A B C 晨昏线把地球上的纬线圈分成两部分，位于昼半球的部分叫昼弧，位于夜半球的部分叫夜弧。 A 弧夜 弧昼 昼长夜短 B C D E 极昼 昼短夜长 昼夜等长 极夜 如果昼弧大于夜弧则昼长夜短；如昼弧小于夜弧则昼短夜长；如昼弧等于夜弧则昼夜等长。 读课本P19图1.23a、b、c图,分别描述三幅图中: 1.太阳直射哪条纬线? 2.全球昼长有什么分布规律? 3.极昼极夜出现在哪些地区？ 4.画出北极南极的俯视图 一、昼夜长短的纬度（空间）分布 夏至日（6月22日）昼夜长短情况 太阳直射北回归线； 北半球昼长夜短、南半球昼短夜长、赤道上昼夜等长，全球（除极昼极夜地区）从南向北，昼渐长，夜渐短； 北极圈内出现极昼现象，南极圈内出现极夜现象。 读图1.23a,描述图中: 1.太阳直射哪条纬线? 2.全球昼长有什么分布规律? 3.极昼极夜出现在哪些地区？ N 30 0 6.22的俯视图 S 30 0 6.22的俯视图 冬至日（12月22日）昼夜