8.2消元法解方程技巧.ppt

人教版数学教材七年级下 （加减消元法） 四会市会城中学 李树华 基本思想: 消元: 二元 1、解二元一次方程组的基本思想是什么？ 一元 温故而知新： 2、用代入法解二元一次方程组的关键？ 用含一个未知数的代数式表示另一个未知数。 一元 温故而知新： 王老师昨天在水果批发市场买了1千克苹果和3千克梨共花了13元，李老师以同样的价格买了1千克苹果和2千克梨共花了10元，苹果和梨每千克售价分别是多少元？ 解：设苹果每千克X元，梨每千克Y元，根据题意列方程组。 答：苹果每千克4元，雪梨每千克3元。 同学们：还有更简便的方法吗？ ① ② x+3y=13 ① x+2y=10 ② 观察方程组中的两个方程，未知数x的系数相等。把两个方程两边分别相减，就可以消去未知数x，得到一个一元一次方程。 分析： 解方程组 一元 ① ② 解：把①-②得： 把 y=3代入①得： 方程组的解是： 解二元一次方程组： 代入消元法 加减消元法 ① ② 解:由①+②得: 把x＝2代入①，得： y=3 x=2 所以原方程组的解是 第二站—— 探究之旅 5x=10 解二元一次方程组: 加减消元法 两个二元一次方程中同一未知数的系数互为相反数或相等时，将两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法，简称加减法. ① ② 由①+②得: 5x=10 2x-5y=7 ① 2x+3y=-1 ② 由 ②－①得:8y＝－8 第三站——感悟之旅 小试牛刀 一、选择你喜欢的方法解下列方程组 类比应用、闯关练习 ② ② 分别相加 y 1.已知方程组 x+3y=17 2x-3y=6 两个方程 就可以消去未知数 分别相减 2.已知方程组 25x-7y=16 25x+6y=10 两个方程 就可以消去未知数 x 二.填空题： 只要两边 只要两边 ② ② 三.选择题 1. 用加减法解方程组 6x+7y=-19① 6x-5y=17② 应用（ ） A.①-②消去y B.①-②消去x C. ②- ①消去常数项 D. 以上都不对 B 2.方程组 3x+2y=13 3x-2y=5 消去y后所得的方程是（ ） B A.6x=8 B.6x=18 C.6x=5 D.x=18 ② 四.指出下列方程组求解过程中是否有错误步骤，并给予订正： 7x－4y＝4 5x－4y＝－4 解:①－②，得 　　2x＝4－4， 　　　x＝0 ① ① ② ② 3x－4y＝14 5x＋4y＝2 解　①－②，得 　　－2x＝12 　　　x ＝－6 解:　①－②，得 　　2x＝4＋4， 　　　x＝4 解:　①＋②，得 　　8x＝16 　　　x ＝2 用加减法解下列方程时，你认为先消哪个未知数较简单，填写消元的过程． （1）方程组 消元方法 ， （2）方程组 消元方法 ， （3）方程组 消元方法 ， （4）方程组 消元方法 。 ①+② ①+② ②-① ②-① ? ? ? ? ? ? ? ? 做一做：用加减法解方程组： ① ② 解: ①×2得: 4x - 6y ＝8 ③ ③ + ②得： 7x ＝14 动动脑筋！ x ＝2 把x ＝2代入①，得： y ＝0 ∴原方程组的解是 x ＝2 y ＝0 ｛ 用加减法解方程组： ① ② 基本思想: 前提条件： 加减消元: 二元 一元 加减消元法解方程组基本思想是什么？前提条件是什么？ 相同未知数的系数互为相反数或相同 系数相同 相减 系数互为相反数 相加 学习了本节课你有哪些收获？ 1、必做题： P98， 习题8.2第3题（1）（2）；P111， 复习题8第2题。 2、选做题： 作业： ２、利用加减消元法解方程组时,在方程组的两个方程中: ①相同未知数的系数互为相反数，则可以直接把这两个方程中的两边分别( 　　 )，消去这个未知数; ② 相同未知数系数相等，则可以直接把这两个方程中的两