麻栗坡民族中学教育教目标规划.docVIP

麻栗坡民族中学教育教学目标规划 随着九年义务教育的普及和巩固，我校基础教育事业有了很大的发展。为全面推进素质教育，大面积提高教学质量，特制定本方案。?  一、指导思想? ? 以现代教学管理理论为指导，构建教育教学质量目标管理系统，强化教学质量监测与评价，全面实施义务教育阶段教学质量目标管理，调动教师和学生的积极性，促进教学思想和教学行为的转变，促进教学质量的全面提高。?  二、基本原则? ?? 1、树立正确的质量观和人才观。实行全面质量管理，全面提高教学质量，使每个学生都学有所得，学有所长，有所提高，这是教学工作永恒的主题。因此，必须提高认识，排除干扰，按照教育方针和各学段培养目标的要求，切实加强教学质量管理及监测，科学、合理地评价学校的办学水平和教师的教学成绩，促进学校进一步提高教学质量和办学效益。? ?? 2、坚持教学管理的发展观。人是管理的核心。要坚持“以人为本”的现代管理理念，充分调动广大师生的积极性，促进教学管理队伍不断优化，促进教师专业水平和学生学业水平的提高，促进师生的共同发展。防止教学管理和评价成为束缚教师、学生发展的新桎梏。? ? ?3、突出教学管理和评价的多元性。教学管理和评价的内容要多元化，既要重视学生的学业成绩，也要重视学生的学习能力、创新能力和实践能力；要重视各方面人员在教学管理过程中的作用，实行教师、校长、