黄冬梅 浅议怎样让课教学中的提问科学化.docVIP

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  • 2016-11-28 发布于贵州
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黄冬梅 浅议怎样让课教学中的提问科学化.doc

黄冬梅 浅议怎样让课教学中的提问科学化

浅议怎样让课堂教学中的提问科学化 彭水县新田中学 姓名:黄冬梅 廖小松 电话 学段:中学 学科:语文 摘要:在语文教学中,提问是最有用的行之有效的方法之一。说它常用,是因为它在教学过程中从新授到练习巩固,各个环节都可以运用;说它有效,是因为它利于唤起学生的注意力,活跃学生思维,使学生养成敏捷的思考、迅速地回答问题的习惯。另外,它还有利于训练口语,培养表达能力,对学生巩固知识和发展智力有一定的益处。我就教学中怎样使提问更具科学化提出一点自己粗浅的看法。 ??? 关键词:?教学?? 提问 科学化 ??? 一位美国教学法专家曾说:“教师教学效率的高低,大部分可以从他们所提的问题的性质和发问的方法查出来。中小学教师若不熟谙发问的技巧,他的教学工作是不易收到成效的。”由此可见,提问不只是一种教学方法,也是一种比较复杂的教学艺术。这绝不是一篇论文所能涵盖得了的。这里仅浅谈自己平时在阅读教学中根据学生的实际和教学的要求使用提问时的一点粗浅的体会。 一、 提问要适时? 教师在课堂上要选择合适的时机提问,才能使教学灵活有效。这个时机主要是:? ??? 首先是在学生学习情绪需要激发调动的时机。一般教学一开始,学生的情绪大多处于平静、期待的状态。要让学生马上进入本节课的情境之中,就有必要设计一些新颖有趣的问题来导入。? ?? ?其次是在研究探讨新知识的时候,在学生

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