2016第课 学习.pptVIP

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  • 2016-11-28 发布于北京
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2016第课 学习

学习的基本解释 1、通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程 2、按照孔子和其他中国古代教育家的看法,“学”就是闻、见与模仿,是获得信息、技能,主要是指接受感官信息(图像信息、声音信息及触觉味觉等等信息)与书本知识,有时还包括思想的含义。 3、 “学”是自学或有人教你学。“习”是巩固知识、技能的行为,一般有三种含义:温习、实习、练习。“学”偏重于思想意识的理论领域,“习”偏重于行动实习的实践方面。学习就是获得知识,形成技能,获得适应环境改变环境的能力的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。 4、[心理学]学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。 学习的本质 学习是人类(个体或团队,组织)在认识与实践过程中获取经验和知识,掌握客观规律,使身心获得发展的社会活动,学习的本质是人类个体和人类整体的自我意识与自我超越。   定义中强调以下几点:  第一,主体:学习的主体是人。 第二,性质:学习不仅是人类生存必需的行为,而且具有个体性行为,社会性的行为的双重属性。 第三,内容:学习的内容是获取知识和经验,掌握客观规律来指导自身发展。 第四,目的:学习的目的和结果是使个体身心获得发展,不断实现自我意识与自我超越,这不仅是人类学习活动最本质的特征,而且是人类创造力的最根本的源泉。 学习是个体生存

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