2015后学生干部培养模式调查报告.docVIP

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  • 2016-11-28 发布于北京
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2015后学生干部培养模式调查报告

90后学生干部培养模式调查报告 摘要 高校学生干部是学生中的骨干力量,是学校的教学,管理,服务等各项工作在学生中能够顺利,有效开展基层实施者;是高校学生管理工作者的得力助手,是促进学校健康、和谐可持续发展的坚实力量。当前学生干部大多是90后学生,与以往传统的学生干部相比,他们在工作风格、思想意识、价值取向、行为逻辑等方面具有截然不同的风格特点,而这些也就决定了我们应该创新学生干部的培养模式,建立一套适合90后学生特点的新型的学生干部培养机制。 一、调研时间 11月4日到11月20日 二、调研对象 文法与经济学院全体学生 三、调研目的 大学阶段是大学生世界观、人生观和价值观养成的重要时期,大学生具有丰富的创新潜能,迫切的成才愿望和强烈的表现欲望,但在经历了紧张的高考竞争进入大学后,往往由于缺乏明确的目标指引,在纷繁复杂的社会面前,他们又常常表现出对未来前景的迷惘和对自身发展的困惑。本课题旨在从大学生的理想信念教育、精神文明建设、综合素质培养、组织建设创新、权益维护服务等各个方面探索建立优秀人才培养机制,为优秀人才的脱颖而出创造条件。 四、调研方法 1、观察调查法。首先通过观察调查,善于发现部分优等生存在的优点和缺点,其次要在具体的研究活动中,察言观色,准确地把握研究工作所带来的优等生和培养目标的各种变化。 2、个案研究法。研究过程中,要对每一个被研究的学生作具体的分析,建立个人档案,

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