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1．第1题 讲述活动的凭借物决定了儿童讲述的（ ）A.内容和方向B.时间和频率C.语言交流的形式D.语言活动的场合 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 2．第2题 人运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程我们称之为（ ）A.言语B.编码C.译码D.语言能力 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 3．第3题 选出不属于语言教育活动设计与实施的原则的一项（ ）A.活动经验连续性的原则B.活动主客体交互作用的原则C.活动内容和方式相适应的原则D.教师显性指导的原则 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 4．第4题 行为主义的语言模式来源于（　）和华生的基本概念。A.坎特B.布龙菲尔德C.巴甫洛夫D.斯金纳 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：0.0 ? 5．第5题 早期阅读活动主要是帮助儿童获得（ ）A.前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验B.会做读书笔记的经验C.会握笔写字的经验D.图书阅读经验、讲故事的经验 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 6．第6题 早期阅读教学的认字教学主要是针对（ ）A.字形的再认B.字形的再现C.字音的读准D.字义的了解 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分