学案5原电池1.docxVIP

第3节 化学能转化为电能——电池知识与技能：通过对铜锌原电池的分析，了解原电池的工作原理，根据电流的方向判断原电池的正极和负极的方法，以及电池反应的概念；通过学习、了解常见化学电池的种类及其工作原理，认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用；通过分析铜-铁接触处形成原电池的例子，理解金属腐蚀的电化学原理以及防护的原理。教学重点：原电池的工作原理，写出简单的电极反应及电池反应，金属腐蚀的电化学原理以及据此而设计的防护原理。教学难点：原电池的工作原理，金属发生吸氧腐蚀的电化学原理。第一课时一、原电池的工作原理1、定义： 2、原电池的构成：（1） （2） （3） （4） 3、【小结】正负极的判断（1）负极：发生 反应的电极； 电子的电极；电流的 极；较活泼的电极；阴离子移向负极；常见溶解的电极（实验现象）（2）正极：发生 反应的电极； 电子的电极；电流的 极较不活泼的电极；阳离子移向负极；常见由气泡冒出或由金属析出的电极（实验现象）Zn Cu G 【观察思考】P21的双液原电池 1mol/LZnSO4溶液 1mol/LCuSO4溶液 【问题】1.在盐桥插入之前，检流计指针是否发生偏转？2. 在盐桥插入之后，是否有电流产生？实验现象是什么？与图1-3-2所示的原电池相比，该原电池具有什么优点？ 例2：将纯锌片和纯铜片按图所示方式插入同浓度的稀硫酸中一段时间，以下叙述正确的是（ ）A．两烧杯中铜片表面均无气泡产生 B．甲中的铜片是正极，乙中的铜片是负极C．两烧杯中溶液的PH值均增大 D．产生气泡的速度甲比乙慢[要点强化指导]A、盐桥的作用：通过盐桥将两个隔离的电解质溶液连接起来，可使电流传导。将副反应降低至最小程度，这样，更彻底的将反应所释放的能量转化为电能。B、通过盐桥，阴离子SO42－和Cl－向锌盐溶液移动，阳离子Zn2＋和K＋向铜盐溶液移动，使电流继续流通，形成闭合的回路。C、锌片和铜片 用导线连接构成电子流动的电路（电池的外部电路）；ZnSO4 溶液和CuSO4溶液用盐桥连接，构成离子移动的电路（电池的内部电路）4、原电池的电极方程式和总方程式的书写GZn C 【举例】（1）不给出总方程式 CuSO4溶液①判断正负极（根据定义（主要依据）或金属的活泼性）②写出电解反应式（注意生成的新离子能不能稳定存在电解质溶液中，若不能，在写反应式时应写出最稳定的物质）③写出总方程式（电子守恒）【例题1】将镁片和铝片用导线相连，插入H2SO4溶液中，写出两池中的电极反应式和电池反应式。【解答】①Mg—Al—稀H2SO4原电池：负极（Mg）：Mg = Mg2+ + 2e— （氧化反应） 正极（Al）：2H+ + 2e—= H2↑（还原反应）电池反应：Mg + 2H+ = Mg2+ + H2↑【例题2】将镁片和铝片用导线相连，插入NaOH溶液中，写出两池中的电极反应式和电池反应式②Al—Mg—NaOH原电池：负极（ ）： 正极（ ）： 电池反应： （2）给出总方程式【例题3】甲烷燃料电池：CH4 + O2 + 2OH— = CO32— + 3H2O—CH4+O2H2OKOH溶液①判断正负极（把总反应式拆成氧化反应和还原反应）②写出电解反应式（注意生成的新离子能不能稳定存在电解质溶液中，若不能，在写反应式时应写出最稳定的物质）③两式加，验总式注意：若只能写出较简单一极反应式，在遵循电子守恒的条件下，可将总反应式减去阳极反应式，即得另一极反应式【解答】正极好写：4H2O + 2O2 + 8e- → 8OH- 负极：CH4 + 10OH— → CO32- + 7H2O + 8e- （总—正）说明碱液的作用：消除CO2对CH4吸收的影响。重点强调：电解质溶液有时候也会参与电极的反应【巩固】电极反应式的书写： ⑴原电池反应一般都是自发进行的　，因而在写电极反应时，首先将总反应变换成　反应（负极）和　反应（正极）。如：2FeCl3 ＋ Cu ＝ 2FeCl2 ＋ CuCl2 ，正极：　；负极：　。其中，Fe电极为负极时，被氧化为　离子。⑵正极反应与负极反应的得失电子数要　。⑶正极反应与负极反应直接相加可得原电池的　。⑷电极产物是否与电解质溶液中的有关成分作用，若有作用则要一块写出。⑸每个反应之前均须标明电极的属性。【达标练习】1. 如下图装置能组成原电池的是（ ）2. 把铜棒和锌棒用导线与电流表连接后浸入稀硫酸中，下列叙述正确的是 （ ）A．电流表指针发生偏转，指示电流从锌棒通过导线流向铜棒 B．溶液中c（H+）减小 C．铜棒上产生气泡 D．锌棒上产生气泡3．原电池的正极一定是（ ）A. 化学性质较活泼的金属 B. 化学性质较不活泼的金属 C. 电子流出的一极 D. 电子流入的一极 4．根据下列实验事实：（