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学习实践科学发展观活动 第一阶段总结暨第二阶段动员报告 ??? 深入学习实践科学发展观是我党的战略决策，是深入推进改革开放，保持社会和谐稳定的重大举措，也是“提高教育质量，打造和谐礼小”的迫切需要。根据我校开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案和学习调研阶段的工作安排，从3月中旬起，我校结合学校工作实际，扎扎实实地开展了深入学习实践科学发展观第一阶段学习调研活动，取得了阶段性成果。 一、关于学习实践活动学习调研阶段工作情况回顾 （一）加强组织领导，迅速行动精心安排部署 3月16日,县教体局召开深入学习实践科学发展观活动动员大会后,我校党支部立即投入行动,召开支部委员会议,传达学习了动员大会精神，决定在全校迅速开展学习实践活动。 一是成立了“学校学习实践科学发展观领导小组”，由学校校长丁明任组长，负责综合协调、组织学习培训、参观考察及分析检查报告。学校党支部书记求喜萍任副组长，负责起草活动计划、活动总结。小组成员有潘机灵（教导主任），负责记录；梁初东（总务主任），负责后勤服务等工作；章晓东（教导处副主任），负责宣传报道、信息报送等工作；张岳明（工会主席），负责组织民主生活会；竺炜（完小校长），负责完小学习实践活动。 二是科学制定学习计划和实施方案，学校学习实践活动领导小组成立后，立即研究草拟了学校深入学习实践活动实施方案，学校领导班子还召开会议，对该方案进行研究，提出了切合实际的修改意见。领导小组按照党支部的总体部署，制定了《礼泉小学关于开展深入学习科学发展观活动的计划》，对整个学习实践活动进行了周密部署和详尽安排，明确了学习实践活动的指导思想、重点要解决的五大问题、实施步骤及活动要求，对各阶段的目标和任务进行了细化。 三是在学校网站上设置科学发展观学习专栏，及时上传学校党支部《礼泉小学关于开展深入学习科学发展观活动的计划》及学校要求的学习内容，报道学校学习科学发展观活动情况，为学校学习科学发展观活动做好宣传工作。截止5月22日，已在新昌新闻网和市级报刊上发布报道、新闻稿件2篇，有效地宣传和反映了学习实践科学发展观的情况。 （二）广泛深入动员，提高参加学习实践活动的积极性 在认真筹备的基础上，我校于3月23日晚上，根据上级统一部署，召开深入学习实践科学发展观活动动员大会。学校全体党员教师认真参加了动员大会。动员会上，首先由学校求书记传达了中共新昌县教体局委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案，宣读了《礼泉小学关于开展深入学习科学发展观活动的计划》，并对本次深入学习实践科学发展观活动做了具体部署。 ??? 丁校长在大会上作了动员报告，主题为“深入学习实践科学发展观活动，努力办好人民满意教育”。他提出了三点意见：一是认真学习、提高认识，推动学校科学发展。要高度重视，深刻认识开展学习实践科学发展观的重要性、必要性和紧迫性，为推动学校科学发展、和谐发展，为新昌教育体育事业做出坚实的努力；二是准确把握、扎实有效，突出解决实际问题。提出了四个狠抓，狠抓学习培训、狠抓调查研究、狠抓思想解放、狠抓学以致用，从而把学习实践科学发展观活动之成果转化为谋划工作的思路、推进工作之措施，破解难题的本领；三是加强领导、实事求是，确保学习实践活动成效显著。首先是严格加强领导，成立领导小组。其次是营造舆论氛围。最后是坚持“两手抓、两促进”，把学习和实践结合起来，使科学发展观真正成为思想深入、心灵深处的重要部分。 ??? 最后学校求书记要求，每位党员教师要以高度的政治责任感和良好的精神状态投入到学习实践活动中，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要把学习实践活动作为推动工作的重要机遇，统筹兼顾，合理安排，与学校人才培养、科学研究、社会服务等各方面工作结合起来，以学习实践活动促进各项工作，努力开创学校各项事业蓬勃发展的新局面。 ??? 我校本次深入学习实践科学发展观活动动员大会，明确了活动的意义、活动的具体实施方案，相信通过本次学习活动，学校一定能抓住机遇，积极克服困难，以科学发展观为指导，使学校各项工作再上一个新的台阶。 （三）扎实开展学习活动，确保做到人人做笔记 按照《礼泉小学关于开展深入学习科学发展观活动的计划》中的要求，在学习阶段，主要是采取集中、自学、专题辅导、互相交流相结合等形式，完成四个一：通读一遍《深入学习实践科学发展观活动学习资料》、《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》，着重把握科学发展观的科学内涵、精神实质，理解贯彻落实科学发展观的基本要求；二是记好一本学习笔记，做好重要理论、观点的摘录，加强对理论的理解；三是完成一篇读书心得，理论联系实际，撰写一篇体会文章；四是在支部内开展坚持贯彻“科学发展、以人为本、教育为生”的思想，如何做好教育管理工作大讨论活动。 （四）联系学校工作实际,