学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不.doc

学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 ——吴玉章 截止2011年10月26日，本班研修情况如下： 松原市乾安县二班 学习日志：提交数 245 评论数 91 班级推荐数 4 主题研讨：提交数 194 评论数 48 班级推荐数 2 作业：提交数 127 评论数 29 班级推荐数 4 论坛研讨：发帖数 417 回帖数 628 精华贴数 0 培训作品：提交数 0 评论数 0 班级推荐数 0 班级学习简报：发布数 2 评论数 8 学员数：106 班级学时最长的是：王明敏 94小时22分 班级学时最短的是：刘佳梅，王文涛 0小时0分 班级论坛比较活跃的是：贺丽英、王品松、李亚贤 、 辛大伟、张艳秋等 发表研修日志最多的是：魏春枚 发表主题研讨最多的是：魏春枚 班级推荐的优秀作业： 模块2作业：制作演示文稿“我所理解的教育技术” 周静 2011-10-09 模块2作业：制作演示文稿“我所理解的教育技术” 李玉晶 2011-10-09 模块2作业：制作演示文稿“我所理解的教育技术” 肖立平 2011-10-12 模块2作业：制作演示文稿“我所理解的教育技术” 王小波 模块4作业：设计授导型教案并制作课堂讲稿 魏春枚 2011-10-26 模块4作业：设计授导型教案并制作课堂讲稿 姜丽芳 2011-10-19 模块4作业：设计授导型教案并制作课堂讲稿 王小波 2011-10-21 模块4作业：设计授导型教案并制作课堂讲稿 李秀杰 2011-10-24 公告信息 ?? 第模块课程学习安排 ???? 模块名称： 学习时间： 学习重点： 学习难点：1、探究型学习的设计 2、量规的设计 学习：—提交作业。 温馨提示 五招搞定孩子的磨蹭 孩子做作业时精力不集中，写着写着就停，不知在想什么，写作业时的多余动作特别多，比如说找。刚刚学过的字还要照着书看着抄下来，这一遍写完了，下一遍还是照着抄，不能连续的写。写作业不能独立完成，要有家长督促。 再有就是字写的不好，写字不认真，找不到感觉，让他练字还不愿意，抵触情绪严重。不只是语文字不好，英语和数学都是这样的，数学有几次因为写字潦草会做的题都是错的，平时因为写字慢，作业完不成，被老师留下来对于孩子的磨蹭，综合网友们的妙招。提出如下解决办法：第一招：一分钟专项训练。（1）训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。（2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的情况，并进行对比。（3）一分钟写数字训练。我班上一个孩子的数字书写特别差，而且非常慢。这学期，数学老师让他每天练习一分钟“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次，看一次能写几组，他给我看了最近几天的练习成绩，原来一分钟最多能写5组，现在最多可以写9组，而且还写得工整好看一些。?以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。在训练时注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。第二招：停止催促，坚持表扬。?孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢！”总之，很夸张的样子。随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。“现在穿衣服快多了！”“现在收拾书包快多了。”……这样的话。不提孩子做得不足的地方。通过表扬，会激发孩子内快的动力。?第三招：节约的时间由孩子自由支配。?很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。等等。总之家长给孩子安排得相当充分。孩子也看出问题的所在，那就是，只要有孩子空闲时间，家长就会安排任务。所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时候边写边玩。这样拖很长的时间，由于老师的布置