2016年青岛一摸考试.doc

高二语文规范化过关测试 2016年3月19日 考前请认真阅读 本次考试旨在考察审题和规范作答水平，具体要求如下： 审题时快速认真划出题中重点信息，包括题干中的重点信息，如”不正确““恰当”“不超过……字”等等；题目文本中的重点信息，如大阅读中涉及到题目的相关区间的文字。考试完毕后收一卷检查。 2、二卷规范化作答要求： （1）需分条作答的必须使用(((； （2）二卷保持卷面整洁清晰，不能删改涂抹，楷书书写。 （3）作文书写认真，字数不少于825字。 3、因不作勾画、审题出现失误、卷面不认真即判定为B级，需重新检测。 第Ⅰ卷（共36分） 一、（15分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 在暮色压顶的时刻，我在山脚前来回（徘徊/徜徉），一点点地找回自己，定一定被震撼了的惊魂。晚风起了，夹着细沙， 。沙漠的月亮，也特别清冷。山脚前有（一泓/一道）泉流，汩汩有声。抬头看看，侧耳听听，我的思路稍见头绪。 这里的雕塑都有脉博和呼吸，挂着吟笑和娇嗔，千年不枯。 ，笔触奔放得如同剑戟。那个年代战事频繁，驰骋沙场的又多北方骠壮之士，强悍与苦难（汇合/会合），流泄到了石窟的洞壁。为什么甘肃艺术家只是在这里撷取了一个舞姿，就能引起全国性的狂热?为什么张大千举着油灯从这里带走一些线条，就能风靡世界画坛？什么时候，哪一位大手笔的艺术家，能告诉我莫高窟的真正奥密？ 1．文中加点字的字形和注音，都不正确的一项是 A．震撼 娇嗔（chēn） B．脉博 骠（biāo）壮 C．流泄 撷（xié）取 D．奥密 风靡（mǐ） 2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 A．徘徊 一道 会合 B．徜徉 一道 会合 C．徜徉 一泓 汇合 D．徘徊 一泓 汇合 3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 A．吹得脸颊发疼 色泽浓沉得如同立体 B．脸颊被吹得发疼 如同立体的浓沉色泽 C．吹得脸颊发疼 如同立体的浓沉色泽 D．脸颊被吹得发疼 色泽浓沉得如同立体 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A. 六小龄童没有上央视猴年春晚的话题在互联网上风生水起，众多网友高呼，没有“美猴王”的春晚还是猴年春晚吗？ B. 重奖优秀诗文的做法当然是不容置喙的，但一首诗歌或者一篇文章有无获得重奖的资格，获奖能否让大众信服，又是另外一回事。 C. 近年来，随着“微信”这种能提供即时通讯服务的软件被广泛应用，曾是“香馍馍”的综合服务软件“飞信”已成明日黄花。 D. 整个赛季下来，“小飞侠”罗本只有2个进球6次助攻，对于世界超级边锋来说，这样的成绩实在是差强人意。 5．下列各句中，没有语病的一项是 A．我们要逐步建立起严密的权力运行机制，形成不想贪、不能贪、不敢贪的良好机制，从而推动基层风正气清的政治生态。 B．企业为了避免因生育二孩而可能出现岗位人力紧缺的问题，制定“员工生育时间表”，这既不合理又不合法更不合情。 C．欧洲2015年迎来了超过一百多万的难民，他们中的大多数来自叙利亚、伊拉克和阿富汗，为逃避战乱而背井离乡。 D. 美国“激光干涉引力波天文台”成功探测到引力波，证实了爱因斯坦的预测，打开了天体物理研究的又一扇大门。 二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成6～8题。 艺术形式，从一个角度看，是一种以感性直觉为基础的构成形态。因此，在研究艺术形式的时候，首先需要对感性直觉有所了解。 按照柏格森的说法，直觉是指一种挣脱了理性分析而能直捷、整体、本能地把握世界精神和人类意识的能力。柏格森为了醒目地抬高直觉的地位而构成了对理性精神的轻视，但我们不应矫枉过正，因他的某种偏颇而抹煞了直觉在艺术中的重要地位。 一切忽视艺术形式的主张，几乎都根源于对艺术直觉的轻视。不管是艺术家还是欣赏者的直觉，初一看，确实显得匆促、偶然、草率、任性、莫名其妙。一下子满眼明亮，一下子满耳轰鸣，无端的厌恶，瞬间的倾心，这常常使人疑惑：这种直觉感受是不是真有价值？这种本能性的勃发是不是真有深加重视的意义？于是，处于直觉的迷醉之中的人也就惶恐地拔身而出，力求使自己清醒冷静一些，设法借助理性分析的武器，把直觉解剖开来。一时解剖不了，则干脆把直觉赶走，认为那是理解不了的东西。这样，艺术便在整体上退化成了以理性分析为经纬的严密实体，一切感性直觉只有经得起清晰明白的理性分析才能取得存身的权利。虽然这样的艺术也有形式，但那只是理性分析的消极呈示。 我们强调开掘艺术意蕴、人生意识、哲理品格和深