八年级数学各图形的性质和判定1.pptVIP

1.3平行四边形,矩形,菱形,正方形的性质和判定1 教学目标 1.会证明平行四边形的性质,会利用性质解决有关的数学问题; 2.通过用全等来证明平行四边形的性质,感受数学中转化思想的应用; 动动脑,回忆一下 平行四边形的定义是什么? 两组对边分别_____四边形叫做平行四边形; 根据平行四边形的定义可知,平行四边形的两组对边_______; 再努力一下 除了由定义得到的性质(两组对边分别平行),平行四边形还有哪些性质? 平行四边形的两组对边________; 平行四边形的两组对角________; 平行四边形的对角线__________; 如何证明???? 性质定理1; 性质定理2; 性质定理3; 比比看,看谁想的快? 例一; 例二; 练习; 提升一下,锻炼大脑 小结一下吧. 两组对边分别_____四边形叫做平行四边形; 平行四边形的两组对边________; 平行四边形的两组对角________; 平行四边形的对角线__________; * * *