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Module 4 New technology Unit 2 If a snake bites you, take a photo. (第一课时) 说课稿 各位老师大家好！ 　　今天我要说课的题目是：Module 4 New technology Unit 2 If a snake bites you, take a photo. 第一课时。我说课的程序是说教材资源———说教法与学法——说教学过程——说板书设计——说课反思五个方面。 一、说教材资源 1、 本课在全课中的地位和作用 本课是外研版八年级英语下册第四模块第二单元，是对if条件状语从句的再巩固学习，也为下一模块条件状语从句（2）的学习奠定基础，在整个教材中起了承上启下的作用。 本课课型为阅读和词汇课，叙述的是一位英国厨师利用手机自救的故事。 2、教学目标 　　根据本教材的结构和内容及学情，我制定了以下教学目标： （1）知识与技能目标：使学生识记理解if条件状语从句和理解课文；初步形成条件状语从句运用的能力和阅读理解课文的能力。 （2）过程与方法目标：学生根据图片和设置的问题自主思考、分组讨论、相互交流、展示观点； 注重学生学习的过程与方法，使学生在积极的思维过程中建构知识，发展能力，提升情感。 （3）情感态度价值观目标：鼓励学生大胆尝试使用新产品，培养学生对科学技术的热爱和探索精神。 3、说教学的重、难点