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临床见习心得体会 篇一：临床见习 满怀自信的我，在见习的第第一天早上，早早地来到了一一附院推拿科。到了八点，医医生和护士准时的交接班，值值夜班的医生和护士将昨夜病病人的情况进行报告。我站在在旁边认真地听着，然后各个个管床医生分别开始查房。我我就跟着李老师开始查房，兜兜里揣小本子和写字笔，身上上带着听诊器，认真地听老师师如何询问病人病情，看他作作相关体格检查，并时不时地地把关键信息记录下来：我注注意到老师在询问病人时，还还时不时注意病人打点滴的速速度是否合适：检查病人是否否按时吃药，是否按要求吃药药，并且将每一种药的作用对对病人做了相关讲解，尽管这这些都是护士做的事情，但为为了更好取得更好治病疗效，，老师还是不厌其烦地重复着着，以确保万无一失。看着老老师那认真负责的工作态度，，我对老师产生了崇高的敬意意。 查完房以后，我就跟着着老师和学姐来到推拿治疗室室，在老师的指导下我开始给给病人做治疗。因为之前在学学校就学过推拿手法学，所以以还是比较容易上手的。在老老师的带领下我就大胆的在病病人身上练习手法，不对之处处老师就及时纠正，这让我的的手法进步很快。在学校学的的大部分都是理论，实际操作作很少，在这里弥补了学校的的不足，而且还能将理论与实实践有机的结合在一起。做完完病人之后，老师会教我们如如何开医嘱，我也跟着学姐学学开化验单，整理病历本以及及其他的相关琐事。 早上做做完病人后，下午对于我们见见习生来说还是比较自由的。。尽管如此我们并没有闲着，，而是在彼此身上练习手法，，巩固学过的东西。除了练习习手法，我们还学习如何拔罐罐、如何艾灸以及电针的使用用，在这里得到了很多自己动动手操作的机会，而不是像以以前那样只有观摩得份了。 在接下来的一个多月里，基基本上是如此。老师有空的时时候就会跟我们讲讲推拿科的的专科病种，病种的病因病机机、临床表现、诊断与鉴别诊诊断、相关检查及治疗等。在在医院见习就是与学校学习的的效果不一样，直接面对病人人，让我们不仅不觉得枯燥，，反而觉得更容易理解与记忆忆了。当我遇到不懂或者非常常模棱两可的问题是，我会在在老师有空闲时间时向老师进进行询问，这样他会讲得更详详细一点，有时也会向学姐虚虚心请教，在其他时间我会抽抽时间复习以前学过的知识，，以达到温故而知新的目的。。 记得有一个早上查房时，，一个病人向老师反映说：““在医院治疗了差不多半个月月了，病情怎么不见缓解，还还是老样子呢？？？”老师耐耐心的对病人解释说：“您这这个是长期劳损造成的，需要要长期的治疗。。。”出了病病房老师就和主任讨论这个问问题，因为这个病号是在其他他医院治疗效果不明显才转入入我院的，本不好治的病效果果当然是不明显了。这让我想想到了，当医生不仅要医术精精湛，而且还要学会很好的与与病人沟通，减少医患矛盾，，改善医患关系。 在见习的的过程中，通过自己的严格自自我要求及老师、学姐的耐心心指导，我基本上掌握了基本本手法，学会了开各种化验单单，熟悉并了解本科室常见疾疾病的症状体、一般体格检查查、辅助检查、诊断治疗与预预后转归等。同时我也发现自自己在学校到的那点知识不扎扎实，或理论联系不是实际，，或知识范围太窄等。虽然有有时候站得腰酸腿的，很累，，但是因为存在这些问题，不不得不迫使自己坚持跟着老师师转，并时刻提醒自己重温课课本的理论知识。 在这短短短的一个多月里，我充实地过过着每一天，严格要求自己，，不迟到不早退，遵守科室相相关制度，跟着老师查房，熟熟悉病人的病情。查房和治疗疗时随机应变的给老师递上棉棉签、针灸针、消毒液等，严严格按照无菌操作的要求，随随时做好助理工作。按时完成成老师分配的工作并积极主动动的问问题，同时帮助病人解解决一些生活上的小问题。 在医院里，老师对我们说：：“当你们穿上白大褂时，在在病人面前你们就不是学生，，而是医生，应该随时注意自自己的言行，要学会参与科室室的管理，而不是一个旁观者者”对于这一点我是深有体会会，因为有一次下午在推拿门门诊下班后，我正走在回推拿拿病房的路上，因为穿着白大大褂所以有位阿姨跑过来向我我问路：“说照X线片在哪照照啊？？？”我一时傻了，因因为平时没有留意，一时还真真答不上来，只好不好意思的的说了句：“不知道，您问问问其他人吧！”只听见阿姨会会了句：“作为医院的工作人人员竟不熟悉自己的医院？？？？”所以去医院还要熟悉各各科室的位置，这个也非常重重要。例 在这次见习中，我受益颇多，，不仅学到了相关专业知识，，还认识了很多老师及朋友，，扩大了我的交际圈，再和他他们相处的一个多月里，让我我感觉到很快乐。见习当中感感受到在学校掌握好理论是多多么的重要，因为走上临床就就是实践，没有理论的指导，，实践就无从谈起，基本上是是做一步就错一步，这会让人人很没有自信心，所以理论就就显得非常重要了。有了理论论来指导实践，实践的正