2015最新苏教版六年级数学下册第3单元教案.docVIP

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2015最新苏教版六年级数学下册第3单元教案

2015最新苏教版六年级数学下册第3单元教案 2015最新苏教版六年级数学下册第1-2单元教案 本篇教案为最新苏教版六年级数学下册配套教案,包含三个方面内容: 1. 六年级数学下册教学工作计划。 2. 第1、2、3单元的单元分析。 3. 第1、2、3单元教案。 六年级数学下册教学计划 一、教材简析 苏教版六年级《数学》教材下册在原有基础上稍有变动,新增选择统计图的内容,删去众数和中位数。前移转化的策略,增设选择策略解决问题,合理整合 “综合与实践” 部分的内容。此外,教材还前移了实验教材中《百分数的应用》,安排在六年级上册;增设了 “探索规律”的活动——《面积的变化》。本册教材把教学内容编排成七个单元,前六个单元教学新知识,第七单元是总复习,教学的新知识仍然有四个领域的内容。 “数与代数”领域:一共安排了3个单元,包括《解决问题的策略》、《比例》和《正比例和反比例》。 《解决问题的策略》本单元没有安排新的策略,只是应用前面教材教学的策略,解决稍复杂的问题。目的是让学生进一步体会策略在解决新颖问题、复杂问题时的作用,体会解决同一个问题的方法多样、策略灵活,体会各种策略之间的相互配合、相互补充。 《比例》本单元的教学内容是图形的放大与缩小,比例的意义与性质。两个内容分别属于两个知识领域,前者是图形与几何的内容,后者是数与代数的内容。本单元把图形的放大与缩小、比

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