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4.3机械能教案 第四章 4.3 机械能 执教：朱俊 班级：八（3）日期：2014.3.27 一、 教学任务分析 本节课学习的主要内容有能量的概念、机械能的形式、影响机械能大小的因素。本节是能量的启蒙学习，是后继机械能的转化及守恒、电能、内能的基础。 学习本节内容需要机械功的知识作为铺垫，在此基础上探究影响机械能大小的因素。学生有一定的机械能的感性认识，但缺乏仔细观察、理性的思考和科学的归纳。教学中要指引学生以生活实践为基础，利用机械功这个知识杠杆“撬开”能的概念，再利用已掌握的物理方法和实验技能进一步研究机械能的形式、影响机械能大小因素 教学中要激励学生主动参与积极合作，在分组实验中感受“观察—猜想—探究—归纳”的物理学习方法，学会思考、体验探究、获得乐趣。 二、教学目标 1、 知识与技能 1） 知道能的概念。 2） 知道机械能包括重力势能、弹性势能和动能。 3） 知道影响物体重力势能和动能大小的因素。 2、过程与方法 经历动能和重力势能的形成过程及其影响因素的探究过程，认识用科学语言描述物理现象和规律的方法，感受“观察—猜想—探究—归纳”的物理学习方法 3、情感、态度与价值观 1） 通过了解机械能与生活的密切联系，激发学习物理的兴趣。 2） 通过探究动能和重力势能的实验过程中，感悟同学间的团结、合作与交流的作用。 三、教学重点和难点 重点：探究影