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大班教学心得体会 心得一：大大班教学 我们生活的这个世世界需要爱心,在幼儿园学习习和生活的孩子们更需要爱心心,记得一位名人曾经说过““谁不爱孩子,孩子就不爱他他,只有爱孩子的人,才能教教育好孩子。”作为幼教老师师，教育好孩子是我们的最终终目标，要想实现这个目标，，就需要我们在日常的保教工工作中全方位地奉献出我们的的爱心。 作为幼教老师，最大大的过失莫过于对孩子没有爱爱，最大的悲哀莫过于失去了了对孩子的爱。在幼教的日常常工作中，爱心的体现无所不不在。帮忙孩子系好带子、穿穿好衣服、盖好被子是爱心；；尊重孩子、信任孩子、鼓励励孩子是爱心……爱心是重要要的，有了爱心，我们就会在在日常的保教工作中，全身心心地投入，把这种博大而宽宏宏的爱心不断地转换成日常保保教活动的耐心，责任心。从从有利于孩子心理和生理健康康成长的角度出发，不断加强强自身幼教专业素质的提高，，精心设计好每一个教学活动动，让孩子在幼儿园健康快乐乐地成长。 “教育技巧的的全部奥妙，也就在于如何爱爱护孩子”。给孩子爱心，他他就会认可你；给孩子爱心，，他就会亲近你；给孩子爱心心，他就会喜欢你；给孩子爱爱心，他就会感到幼儿园如家家一般温暖；给孩子爱心，他他就会在学习和生活中去关爱爱别人。请不要吝惜我们的爱爱心，让我们在幼教岗位上全全方位地奉献出我们的爱心，，让孩子在爱的海洋里不断茁茁壮成长。 心得二：大班教教学心得体会 时间过得真快快，转眼间这个学期已结束了了。看小朋友们一天天的懂事事，一天天地在长大，心里总总是乐滋滋的，和他们在一起起真的很开心，仿佛自己也回回到了童年一般，和他们在一一起尽情的玩耍，任何烦恼都都被这爽朗的笑声冲到云外去去。这或许就是孩子那颗天真真无暇的童心所具有的魔力！！这让我感触最深，有时甚至至想：我不仅是在教育他们，，其实我也在受他们的影响。。真正的生活在他们当中，才才使我深刻的体会到成为他们们老师的那份自豪感。 人的的一生中，短短几十年，而幼幼儿时期的教育对个体的影响响是最大的，可以说，关系到到人的一生。师者之所以传传道受业解惑也，作为人人类灵魂的工程师，辛勤工工作的园丁，必须处处注注意自己的一言一行，事事率率先垂范，才不会失其本来之之意义。为人师表，教师职业业道德素质的高低直接关系到到幼儿学生的健康成长。幼儿儿作为祖国的花朵，未来的主主人，作为一名幼儿教师，教教育工作的责任是极其重大的的。 虽然，站在教育的讲台上上，感到工作压力之大，工作作之累，讲好每一堂课，并不不是一件简单的事，必须课前前的备课，课前的设想深思等等等。但每当想到孩子们那天天真的笑容以及未来的希望，，一切都是值得。 在幼儿园园的教育工作中，很多只是看看到了表面，对工作者都加以以了误解，大多数人都认为，，幼儿园的工作是最好做的，，每一个人都会做，一般的人人都能做得到，做幼儿老师并并非难事，只不过是带一下小小朋友，没有什么的。但是，，我要在这里告诉各位，你们们只答对了一半，幼儿的健康康成长，背后有老师付出的心心血，又谁知呢？人生就像一一盘棋，如何才能成为最后的的胜利者，下棋第一步，最为为关键。 三岁定八十可可想而知，幼儿教育的重要性性。虽然自古以来，也有万万事开头难的说法，但是作作为一名幼儿，在这一个时期期中，模仿能力是非常的强，，让人望之惊叹，学什么都很很容易上手，作为这一个阶段段的幼儿来说，天真无忧无虑虑，在对任意事物之中，都是是充满了好奇感，充满了奇思思妙想，所以接受能力当然是是最强的时期，而身为一名幼幼儿教师的我们，一言一行都都对幼儿的今后发展有着很大大的影响，必须先做好自身的的模范作用，在与幼儿接触时时，注意自身的一言一行，使使幼儿有一个好榜样。 世界上没有教教不会的学生，只有不会教的的老师幼儿作为一个完整的的人，需要全方位的发展，作作为教师必须抓住幼儿感兴趣趣的事物，进行设计适合幼儿儿需要的各类科学游戏活动。。 幼儿数学教学活动是很很多老师都比较头疼的，觉得得数学活动不好组织。曾经我我也这样觉得，每次数学活动动的设计我都是比较困难，光光看教案书上的教案组织活动动，觉得实际操作起来都不是是那么顺手，今年又是新教材材，我不得不根据幼儿实际情情况设计数学活动教案，觉得得数学活动并没有想象的那么么难，觉得数学教育活动其实实很有趣，好的数学活动的开开展自己觉得很有成就感。 一、数学活动设计 大班的孩孩子年龄小，思维方面还存在在于具体形象思维，将数学活活动设计成具体的情境，让幼幼儿在游戏中学习是非常符合合幼儿特点的，活动的效果也也很好。如在“比较大小”活活动中，我将活动设计为“去去游乐场玩”，让幼儿坐椅子子的过程中感知人数和椅子的的多少关系，玩跳圈的游戏中中感知人数和圈数量的多少关关系，抽奖票得到奖票进行比比较感知每个人点卡的数量多多少关系，非常情境化的设计计，让孩子们在游戏