学校健康教育实施方案.doc

学校健康教育实施方案 篇一：学校健康教育实施施 为了确保我县顺利实现创创建国家级卫生城市目标，推推动健康教育工作步入科学化化、规范化、制度化，根据《《国家卫生城市标准》、《学学校卫生工作条例》和《中小小学健康教育指导纲要》的要要求，结合教育系统工作实际际，特制定实施方案如下： 一、指导思想 以科学发展观观为指导，深入贯彻落实《学学校卫生工作条例》和《中小小学健康教育指导纲要》，突突出健康教育工作重点，努力力提高师生环境健康卫生意识识和能力，培养师生养成良好好行为习惯，健康卫生习惯，，加强健康教育基础设施建设设，不断优化育人环境，为全全县创建国家级卫生城市作出出积极贡献。 二、工作目标标 在中小学开设健康教育课课程，健康教育普及率达到1100%，健康知识知晓率达达到85％，健康行为形成率率达到85％，依据《学校健健康教育评价方案》学校自评评得分≥85分，“开课率””等5个项目总得分不低于自自评分的95％。做好学生传传染病、多发病防治工作，无无甲、乙类传染病爆发流行。。14岁以下儿童蛔虫感染率率控制在3%以下。 三、教教育内容 1、小学阶段（略略） 2、中学阶段 1)健健康行为与生活方式：不良生生活方式有害健康，慢性非传传染性疾病的发生与不健康的的生活方式有关；膳食平衡有有利于促进健康；青春期充足足的营养素，保证生长发育的的需要。保证充足的睡眠有利利于生长发育和健康每天睡眠眠时间9小时)；食物中毒的的常见原因；发现病死禽畜要要报告，不吃病死禽畜肉；适适宜保存食品；拒绝吸烟、饮饮酒；毒品对个人、家庭和社社会的危害；拒绝毒品的方法法；吸毒违法，拒绝毒品。 2)疾病预防：乙型脑炎的预预防；疥疮的预防；肺结核病病的预防；肝炎的预防包括甲甲型肝炎、乙丙)型肝炎等))；不歧视乙肝病人及感染者者；艾滋病的基本知识；艾滋滋病的危害；艾滋病的预防方方法；判断安全行为与不安全全行为，拒绝不安全行为的技技巧；学会如何寻求帮助的途途径和方法；与预防艾滋病相相关的青春期生理和心理知识识；吸毒与艾滋病；不歧视艾艾滋病病毒感染者与患者。 3)心理健康：不良情绪对健健康的影响；调控情绪的基本本方法；建立自我认同，客观观认识和对待自己；根据自己己的学习能力和状况确定合理理的学习目标；异性交往的原原则。 4)生长发育与青春春期保健：热爱生活，珍爱生生命；青春期心理发育的特点点和变化规律，正确对待青春春期心理变化；痤疮发生的原原因、预防方法；月经期间的的卫生保健常识，痛经的症状状及处理；选择和佩戴适宜的的胸罩的知识。 5)安全应应急与避险：有病应及时就医医；服药要遵从医嘱，不乱服服药物；不擅自服用、不滥用用镇静催眠等成瘾性药物；不不擅自服用止痛药物；保健品品不能代替药品；中毒的应急急处理；溺水的应急处理；骨骨折简易应急处理知识固定、、搬运)；识别容易发生性侵侵害的危险因素，保护自己不不受性侵害，预防络成瘾。 四、任务措施 （一）、健健全学校健康教育工作机制 中小学健康教育是教育系统统在创建国家卫生城市工作中中的重要内容，各校要高度重重视，进一步完善健康教育领领导机构，将健康教育工作纳纳入学校工作的重要议事日程程，及时制定本年度健康教育育专项工作，完善各项规章制制度，创新举措，狠抓落实。。做到机构健全，工作有、有有检查、有。 二)、开足、、上好健康教育课 中小学必必须全面开设健康教育课程，，把健康教育课纳入教学计划划，并做到教师、教材、教案案、课时、考核“五落实”。。积极挖掘其它学科健康教育育因素，进行环境教育渗透教教育，在体育课教学中渗透个个人卫生习惯教育，在科学课课中渗透环境卫生教育，在思思想品德课中渗透心理健康教教育等，使学生能够接受全方方位的健康教育。加强校本教教材的研究开发，充实校本教教材的健康教育内容。加强健健康教育的教学研究，对健康康教育教师进行多种形式的培培训，通过开展示范课、观摩摩课等教研活动，提高健康教教育教师的业务能力和水平。。 （三）以活动为载体，认认真做好健康教育的宣传和教教育工作。办好健康教育专栏栏。每两个月更换—次健康教教育内容。充分利用班队会、、家长会、校园广播、黑板报报、墙报、手抄报、挂图、专专栏等形式多样的宣传载体，，宣传健康教育的重大意义，，普及健康知识，卫生知识和和疾病预防知识。重点抓好中中小学生的青春健康教育、心心理健康教育、生理健康教育育、控烟教育等。确保学生的的健康知识知晓率和健康行为为形成率必须在85％以上。。要重视艾滋病预防的健康教教育，积极开展艾滋病专题讲讲座等宣传教育活动。 四))、切实作好健康教育的评价价工作，每学年6月份组织开开展中小学健康教育评价活动动，对照《学校健康教育评价价方案的实施细则》规定的220项指标，认真开展自评。。寻找差距和不足，切实加强强学校基础设施建设，进一步步改善学校健康教育环境，