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- 2016-12-07 发布于北京
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五(1)班工作计划指导思想
??? 班主任是学校和学生之间连接的纽带,起着桥梁的作用。“以学生为主体、以教师为主导”的素质教育需要有责任、负责任、敢于承担责任的新型教师。班主任应肩负这一神圣使命,给学生以“精神关怀”为建设有特色的班级制定如下计划:
??? 工作目标
??? 1、? 学生能养成自主学习的良好习惯;
??? 2、? 开展多样多彩的主题队会,培养学生自我发展的能力;
??? 3、? 保护班级的,避免损害;
??? 4、? 培养热爱劳动的行为习惯;
??? 5、? 通,提高自学能力,把预习当成学习生活的一部分;
??? 6、? 本学期
??? 7、? 学生能与人沟通,学会交流;
??? 8、? 能查阅与课文有关的资料;
??? 9、? 习作独立完成,不照抄。
??? 10、 每进行单元测试,做好批阅,评价,总结。
??? 11、 这学期尽量应用多媒体教学,丰富学生的学习兴趣;
??? 12、 学困生的辅导坚持不懈,争取。??
采取的措施??
??? 1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。
??? 2、按时批改学生作业,针对作业完成情况查缺补漏,作业不拖欠。
??? 3、利用班会即使解决班级普遍出现的问题,促进学生共同提高。
??? 4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。
??? 5、加强对学困生和后进生的帮助,采取
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