【高优指导】2017版高三化学一轮复习 3.1 钠及其重要化合物课件 新人教版.ppt

-*- 2.(2016江西宜春模拟)下表中,对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正确的是(　　) 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 3.(2016山西临汾段考)在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。某课外小组模拟其原理选用适当的化学试剂和实验用品,用下图中的实验装置进行实验,证明潮湿的CO2可与过氧化钠反应生成O2。 -*- 可供选择的药品有:石灰石、盐酸、饱和NaHCO3溶液、NaOH溶液、Na2O2固体。 (1)A是制取CO2的装置,写出A中发生反应的化学方程式?　。? (2)填写下表中空格: (3)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式?　。? (4)试管F中收集满气体后,要用拇指堵住试管口,移出水面,接下来的操作是??　。? -*- -*- 解析:(1)A为由CaCO3或NaHCO3和盐酸反应生成CO2,化学方程式分别为 (2)产生的气体通过饱和NaHCO3溶液,以除去CO2气体中混入的HCl,然后过氧化钠与CO2、水蒸气反应产生O2,由于生成的氧气中混有二氧化碳气体,应用NaOH溶液洗气,吸收未反应的CO2气体,用排水法收集O2。 (3)过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,反应的化学方程式为 (4)本实验的目的是证明过氧化钠可作供氧剂,收集气体后要验证是否为氧气,为防止倒吸,应先把E中的导管移出水面,然后关闭分液漏斗活塞,用带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明试管中收集的气体是氧气。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 基础梳理 考点突破 考点三　碳酸钠和碳酸氢钠 1.物理性质 -*- 基础梳理 考点突破 2.化学性质及用途 -*- 基础梳理 考点突破 -*- 基础梳理 考点突破 -*- 基础梳理 考点突破 自主巩固? 判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)(2015全国Ⅱ)将稀盐酸滴入碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液,立即产生气泡 ( × ) (2)(2015北京理综)热稳定性:Na2CO3NaHCO3 ( √ ) (3)(2015山东理综)用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上 ( × ) (4)(2015安徽理综)在酒精灯加热条件下,Na2CO3、NaHCO3固体都能发生分解 ( × ) (5)(2014全国Ⅰ)用热的烧碱溶液洗去油污,因为Na2CO3可直接和油污反应 ( × ) -*- 基础梳理 考点突破 (6)(2014福建理综)小苏打是面包发酵粉的主要成分之一 ( √ ) (7)(2014广东理综)向苏打和小苏打溶液中分别加入盐酸均冒气泡,所以两者均能与盐酸反应 ( √ ) (8)(2013全国Ⅰ)侯氏制碱法的工艺过程中应用了物质溶解度的差异 ( √ ) (9)(2013安徽理综)用酚酞溶液可鉴别饱和食盐水和饱和纯碱溶液 ( √ ) (10)(2013福建理综)用加热分解的方法区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体 ( √ ) (11)(2012北京理综)向NaHCO3溶液中加入过量的澄清石灰水,出现白色沉淀:2 +Ca2++2OH- CaCO3↓+ +2H2O ( × ) (12)(2012海南化学)小苏打的主要成分是碳酸钠 ( × ) -*- 基础梳理 考点突破 1.Na2CO3、NaHCO3与盐酸的反应 (1)与足量盐酸反应的比较。 -*- 基础梳理 考点突破 (2)Na2CO3、NaHCO3、NaOH及其混合物与盐酸反应的图像。 -*- 基础梳理 考点突破 -*- 基础梳理 考点突破 2.Na2CO3、NaHCO3的鉴别与除杂 (1)常用鉴别方法。 ①根据热稳定性不同 ②根据阴离子不同用盐溶液鉴别 -*- 基础梳理 考点突破 (2)除杂。 -*- 基础梳理 考点突破 例3(2015安徽芜湖模拟)某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,用不同的方法做了以下实验,如图所示。 -*- 基础梳理 考点突破 (1)只根据图Ⅰ所示实验,不能够达到实验目的的原因是?　。? (2)图Ⅱ、Ⅲ所示实验均能鉴别这两种物质,其反应的化学方程式为?　;? 与实验Ⅲ相比,实验Ⅱ的优点是(填选项代号)　　　　。? A.Ⅱ比Ⅲ复杂 B.Ⅱ比Ⅲ安全 C.Ⅱ比Ⅲ操作简便 D.Ⅱ可以做到用一套装置同时进行两个对比实验,而Ⅲ不行 (3)若用实验Ⅱ验证碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性,则试管B中装入的固体最好是(填化学式)　。? -*- 基础梳理 考点突破 答案:(1)无论是Na2CO3还是NaHCO3均可以与盐酸反应产生CO2,两者的现象一样,故达不到鉴别目的　 解析:(1)NaHCO3、Na2CO3都与盐酸反应放出