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- 约3.42千字
- 约 4页
- 2016-12-01 发布于北京
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大学生职业生涯规划书(美术专业)
一、前言:
通过上职业生涯课使我明白对我们以后学习的规划是多么的重要,开始不在乎的我,现觉得它的意义非常重大。我从没仔细思考我以后的想怎么走,可当我思考了发现我没真正的目标。如果不是上这课,还真不知道我将会怎么度过我大学的生活。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有追求,有动力。
二、自我分析
1.我的性格:我是大一的学生,来自很远的一个省。刚到这陌生的地方什么都是陌生的,什么都是稀奇的。我既感到孤独又感到新奇。可我并不害怕,也不悲伤。而是不断努力的适应陌生的环境。而慢慢的适应并爱上这地方的独特。学习上开始时觉得和其他同学的差距很大,自己的基础没有他们好,因为他们在的环境要比我们那偏远的地方要优越得多。我并不为此而泄气,而悲伤。我每时每刻都告诉自己:“相信自己,相信自己日后一定能超越他们的,不要气馁,不要放弃。”我不是很爱玩,不是我不喜欢玩,而是我想以学习为重。不要让远方父母的辛勤劳动白费。
我是一个很喜欢交朋友的人。我也很喜欢参加一些社团,和很多朋友在一起玩,分享一些美好的事来增长自己的其他方面的才能。更他们学习一些知识。又交了很多朋友,真的很快乐。我觉得我既内向又外向。我有时很沉默,有时很闹。
通过学校给我们的测试我是智多星型,在关键时刻总能想出很多新点子。思想很活跃,
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