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种群数量的变化 学习目标 1.说明建构种群增长模型的方法 2.分析S、J型曲线 3.研究种群数量变化在实际生活中的应用 课前预习自查自纠 【课前预习】答案： 一、1.系统 数学形式 2. 合理的假设 适当的数学形式 3. 营养 生存空间 ２n 直观 不够精确 二、1.理想 时间 种群数量 J 2.食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害 倍数 λ 3. N0：种群的起始数量， t：时间， Nt ： t年后该种群的数量， λ：该种群数量是一年前种群数量的倍数。 三、1.趋于稳定 2. 环境容纳量 3. 资源和空间 四、1.气候 天敌 2.波动 下降 消亡 3.有害动物 野生生物资源 濒危动物种群 时间 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 数量 1 2 4 8 16 32 64 128 256 512 预习情况反馈 优秀小组：2组，3组，4组，9组，11组 优秀个人： 环节五：模型讲解 一.建构种群增长模型的方法----数学模型 1.概念：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。 2.步骤： 研究实例 研究方法 细菌每20分钟分裂一次 观察研究对象提出问题 在资源和空间无限的环境中，细菌种 群的增