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《急救护理学》 一、适用专业：三年制高级护理专科 二、课程性质、学习目的与任务 课程性质：职业技术知识与技能课 学习目的与任务： 急救护理学是急救医学的重要组成部分，它是将急救知识与护理学的知识与技能结合，以“急诊”为服务对象，以“救死抚伤，保护生命，减轻痛苦，促进康复”为目标的一门护理应用科学。 随着人类活动空间的扩大，寿命的增长，生活节奏的加快，现代化程度的提高，以及交通运输等多样化因素，使急症和各种意外事故的发生有明显增加的趋势，对此采取有效的现场急救，途中医疗监护及医院内的强化救治是挽救生命的重要手段。因此，每一个护士必须掌握急救护理的基本知识、技能、方法。 急救护理学的范畴，急诊医疗条件、院外急救、重症监护、各种急重症患者的急护及急护技术等。 三、教学内容： 第一章 绪论 Ⅰ、基本要求： 掌握现场急救的原则；了解急诊医疗体系及各级组织的主要任务。 Ⅱ、基本内容: 第一节 急救护理学的范畴 一、院外急救。 二、危重病救护。 三、抢险救护。 四、战地救护。 五、急救护理人才的培训和科学研究工作。 第二节 急诊医疗体系 一、建立健全急救组织，形成急救网。 二、急诊医疗体系管理。 第二章 院外急救 Ⅰ、基本要求: 掌握院外急救的原则；熟悉现场急救伤员的标记；正确应用急救技术，合理使用转运工具。 Ⅱ、基本内容: 第一节 概述 一、院外急救的重要性。 二、院外急救的特点。 三、院外急救的任务。 四、院外急救的原则。 五、院外急救伤员的分类。 六、急救指挥系统与网络化管理。 七、急救技术的应用。 八、急救用品的配备。 第二节 院外急救护理 一、护理体检。 二、救护要点。 三、院外急救转运工具的特点及途中护理。 第三章 急诊科的设置与管理 Ⅰ、基本要求: 掌握急诊科任务；熟悉急诊科设置及组织结构；了解急诊科室的主要制度。 Ⅱ、基本内容: 第一节 急诊科的任务与设置 一、急诊科的任务。 二、急诊科的设置。 三、急诊科(室)的组织结构。 第二节 急诊科管理 一、急诊科工作质量要求。 二、急诊科人员编制与管理。 三、急诊科的主要制度。 第四章 重症监护 Ⅰ、基本要求: 掌握ICU的设置；熟悉ICU、CVP的概念；熟悉各项监测内容的正常值。 Ⅱ、基本内容: 第一节 ICU的设置与管理 一、ICU设置。 二、ICU管理。 第二节 重症监测技术 一、血流动力学监测。 二、心电图监测。 三、呼吸监测。 四、体温监测。 五、脑功能监测。 六、肾脏功能监测。 七、动脉血气和酸碱监测。 第五章 心博骤停与心肺复苏 Ⅰ、基本要求: 正确判断心跳骤停；正确及时实施ABC步骤；掌握心脑肺复苏的三个主要环节；了解心脑肺复苏的药物疗法及除颤法。 Ⅱ、基本内容: 第一节 心博骤停 一、心博骤停的原因。 二、心博骤停的类型。 三、心博骤停的临床表现与诊断。 第二节 心肺脑复苏 一、基础生命支持。 二、进一步生命支持。 三、延续生命支持。 第三节 复苏后的监测与护理 一、维持酸碱平衡。 二、循环系统的监护。 三、呼吸系统的监护。 四、脑缺氧监护。 五、肾功能监护。 六、密切观察病人的症状和体征。 七、防止继发感染。 第六章 休克 Ⅰ、基本要求: 了解休克的病因及分类；具备正确判断休克程度的能力；掌握休克病人的紧急处理；熟悉休克病人的护理措施。 Ⅱ、基本内容: 第一节 概述 一、病因。 二、分类。 三、休克的病理生理与临床联系。 第二节 病情评估 一、病情评估。 二、病情判断。 第三节 急救护理 一、救护原则。 二、护理措施。 第七章 创伤 Ⅰ