心有灵犀特色活动策划书.docVIP

策划者：····· 2011.11.2 目录 活动背景………………………………………………………………3 （活动开展原因） 活动目的………………………………………………………………3 （活动的意义及目标） 活动准备………………………………………………………………4 资源需要………………………………………………………………4 （人力资源、物力资源） 活动流程……………………………………………………………5-6 （时间、地点、活动对象、人员安排、活动口号） 经费预算………………………………………………………………7 注意事项及相关细节…………………………………………………7 结束语…………………………………………………………………7 活动背景 一年一度的素质特展已经结束，在一整天的项目参与中,有畏惧,也有欢乐,有犹豫,也有坚定,有抱怨,也有振奋人心,相信自己,相信伙伴,相信团队,是大家带着一身疲惫后归来,所收获的最重要的信念。 列夫．托尔斯泰曾说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”叔本华也曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。这充分说明了团结协作的重要性。 培养团队精神，具备团结协作能力，应该增强合作意识。要充分认识成员间相互依存、同舟共济、互敬互重、礼貌谦逊对于合作共事的重大作用，进而彼此宽容，尊重个性差异；彼此信任，待人真诚，重信守诺；相互帮助，互相关怀，共同进步。良好的合作氛围是提高团队能力的基础，否则就谈不上很好的业绩。 “心有灵犀”特色活动正是秉承着团结、协作的精神，让校会每个成员参与其中，彼此配合共同完成挑战。是既素质特展之后，提供给大家又一次相互认识、增进友谊、相互配合体会集体主义思想的充满意义的活动。 活动目的 活动通过打乱分组实现各个部门的充分交叉，通过一系列默契挑战活动来达到相互熟知相互配合的效果，通过一系列深入的个性问题来拉近心与心的距离从而了解自我。我们以“友谊第一，比赛第二”为口号；以增进友谊、团结各部为宗旨；以培养团结高效的优秀干士为目标。活动充分发扬集体主义精神及奉献自我的意识，让部员学会配合、学会取长补短、学会发挥优势来达到最后的胜利。而这也正是校会所提倡的团结、高效、奉献等精神。小小的活动，旨在培养良好的工作与学习习惯，从而应用于今后的生活中去，更好的完成学业以及校会的工作，让在校会的日子更加有意义！ 活动准备 一、宣传活动：由宣传部设计制作宣传板报进行此次“心有灵犀”特色活动的宣传。板报内容以“团结协作”为主题以及对本次活动的具体介绍。（2张展板，一条横幅） 二、网络部和报道部在活动过程中做好拍照，及时报道并发布在校学生会网站及相应的报刊上。 三、办公室人员负责采购本次活动中的奖品及场地设施租借（计分牌、抢答器） 四、文娱部负责选拔3名主持人及3名领唱 五、每个部门出1个人组成13人题目智囊团，题目全校范围内挖掘，可进行采访调查，参考网上信息资料 六、公关部负责筹集资金及活动需要的jingo 资源需要 人力资源：校青年志愿者总队部分人员（10人） 办公室（5人） 总负责人（4人） 礼仪部（4人） 宣传部（5人） 文娱部（6人） 权保部（2人） 公关部（2人） 大学生活动中心（2人） 体育部（2人） 物力资源： 抢答器（15个）奖品勋章（100枚）jingo(10套) 记分牌（15个） 活动流程 活动地点：8号楼大阶梯教室 活动时间：初赛 12月3日（下午2:00~6:00） 决赛 12月17日（） 分组：将13个部门的部员打乱顺序重组，要求做到每组尽量无同一部门成员，人数不影响小组成绩，因此不要求一致。每个组选出一个队长，起一个队名，最好设计一个队徽。部长及主席团组一个队直接进入决赛。大致15队。 计分：每对选派一名计分员，15个记分员打乱顺序给其他组计分。 初赛，采取15进8的赛制。取积分前八名，剩下的组将被重新打乱，分到晋级的8个组中，仍具有比赛资格。 复赛，8个获胜队和部长队共九个队，根据积分取前三名胜利队伍，颁发：“心有灵犀”徽标 初赛赛程： 智力大比拼（2:00~2:50） 规则：每队派3个人参加，内容为有关学校、校会、生活小知识、脑筋急转弯等。每队3题，记3分。由主持人出题，队员答题。每题1分钟考虑时间，答对得1分，答错不得分。 负责人：策划部 郭萌、何海星 2. 猜猜我是谁（3：00~3:40） 规则：每队派3个人参加，主持人对校会成员进行