第1学年5組技術家庭科（技術分野）学習指導案.docVIP

第1学年＊組　　技術?家庭科学習指導案 指導者　＊＊ ＊＊ １題材名　生活を豊かにする木製品をつくろう ２題材について 題材観 　近年、ＤＩＹブームなどにより、ものをつくる楽しみやその意味について注目されている。木材は非常に身近な材料であり、加工が容易で特別な工作機械がなくても取り扱うことができる。しかし、生徒はものを作るという経験が少なく、材料の特徴や道具の使い方についての理解ができないことがある。そこで親しみやすい木材を使用して“生活を豊かにするもの”をつくるという体験を通し、材料に対する知識や製作する技術を習得させることは意義があることと考える。 　日本の国土の６７％が森林で、その多くはスギやヒノキの人口林から成っており、日本の森林問題、自然環境問題に関心を持たせたいと考える。また、木材の欠点をおぎなっている木質材料の、集成材という技術力にも関心を持たせたいとも考える。そこで、本題材ではスギの集成材を使用した。 生徒になじみのある材料を用い、材料に適した道具を使いながら、ものをつくらせる体験を通して安全を意識し、生活を工夫し、よりよいものにしようとする態度や実践力を育てたい。 生徒の実態 意欲的に作業に取り組む生徒が多いが、数名は集中力に欠ける。設計段階では、多くの生徒が立体をイメージできずに苦労していたが、すぐに製作品をイメージし、正確に製図を行なうことので