第1讲圆的性质综合运用.docVIP

第6讲:开放性与探索性问题 ★★ 【 概述】 所谓探索性问题，是从问题给定的题设条件中探索其相应的结论并加以证明，或从给定的题目要求中探索相应的条件和存在性。开放性问题是相对传统封闭题（问题条件完备、结论确定）而言的，它具有条件不完整、结论不确定（或不唯一）、解决方案多样化等特点。开放性、探索性题目涉及知识面广，综合性强，要求学生具有扎实的基础知识和灵活运用知识的能力，已作为压轴题或次压轴题型之一。通常情景中的“探索发现”型问题可以分为如下类型： §1、条件探索型：结论明确，而需探索发现使结论成立的条件的题目． §2、结论探索型：给定条件但无明确结论或结论不惟一，需探索发现与之相应的结论的题目． §3、存在探索型：在一定的条件下，需探索发现某种数学关系是否存在的题目． §4、规律探索型：在一定的条件状态下，需探索发现有关数学对象所具有的规律性或不变性的题目． ★★ 【探究性问题的解题策略】： （1）大胆猜想，小心求证；（2）观察分析，全面探究；（3）多练习，勤总结。 通常可尝试以下方法： §1、利用特殊值（特殊点、特殊数量、特殊线段、特殊位置等）进行归纳、概括，从特殊到一般，从而得出规律． §2、反演推理法(反证法)，即假设结论成立，根据假设进行推理，看是推导出矛盾还是能与已知条件一致． §3、分类讨论法．当命题的题设和结论不惟一确定，难以统一解答时，则按可能出现的情况做到既不重