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第十一课时 练习七 主备人：仇文俊 审核人：夏爱玉 教学内容： 教科书64--65页练习七。 教学目标： 通过练习，帮助学生熟练掌握得数是8、9的加法和相应的减法，进一步提高学生应用学过的加减计算解决简单实际问题的能力。 教学重点： 熟练掌握得数是8、9的加法和相应的减法 教学难点： 进一步提高应用学过的加减计算解决简单实际问题的能力。、 教学准备： 多媒体、课件 教学过程： 一、复习 2+6 8-4 3+5 7-4 8-6 8-1 6+2 7+1 8-2 1+7 4+4 8-0 8-8 5+3 8+0 0+8 8-7 3+2 8-3 4-2 6-5 3+4 7-1 7-2 6-1 3+3 5-2 2+2 7-3 7-7 7-4 4+2 6-3 6-4 7-6 1+5 7-0 5-3 6+0 6-6 二、谈话导入 前面我们学了什么内容？ 这节课我们来练习得数是8、9的加法和相应的减法。 三、进行练习 1．第1题。 让学生拿出准备好的数字卡片。要求学生分别根据和是8、8减几、和是9、9减几的要求选卡片、写算式。要让学生互相进行评价，体会同伴合作的作用。 2．第2题。 先让学生独立完成，要求2-3分钟做完。再让学