微機原理及应用课程设计报告.docVIP

微机原理及应用课程设计报告一、设计目的：通过课程设计加深对所学《微机原理》这门课的理解，并学会用汇编语言编写程序实现要求的功能，掌握8255、8259、8253等芯片的功能和应用。在课程设计中培养我们分析问题、解决问题的方法，培养较强的动手能力和一定的微机应用系统的设计和调试能力。二、设计要求采用发光二极管模拟交通红绿灯，并能用数码管显示灯亮的时间剩余值。计数原则：红灯绿灯灯亮的时间为20秒种，在替换间隔绿灯的路口的黄灯闪烁4秒。通过8255A并行口传输数据的方法，来控制LED发光二极管的亮灭。用8255A的B端口和C端口控制12个LED发光二级管的亮和灭（输出为0则亮，输出为1则灭 ）。过8253A应用为计数提供硬件计时，为整个红绿灯系统提供时间计数。通过中断控制器8259A为红绿灯系统提供中断服务，以实现中断。程序中应设定好8255A的工作模式，使三个端口均工作于方式0，并处于输出态。8255A的A端口地址为：0FF28H；B端口地址为：0FF29H；C端口地址为：0FF2AH；控制口地址为：0FF2BH三.设计思路设有一个十字路口，1、3为南，北方向， 2、4为东，西方向。 初始化之后， 1、3路口的绿灯亮， 2、4路口的红灯亮， 1、3路口方向通车。 延迟一段时间（20秒）后， 1、3路口的绿灯熄灭，而1、3路口的黄灯开始闪烁。闪烁若干次（延时4秒）后，