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- 2016-12-02 发布于重庆
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德育示范學校自评报告
全面育人 多元推进 和谐发展
遂溪县遂城第二小学德育绩效评估自评报告 一、学校概况
???????????? 多年来,学校在委政府和教育行政部门的领导、关怀和支持下,全面贯彻党的教育方针,确立了的办学理念,形成了自己的管理风格,坚守的。近几年来,学校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德教设若干意见》,结合学校实际,抓好德育目标、内容、途径、方法、评价考核等方面工作的落实,目前,学校校风良好,学生文明有礼,积极向上,学生德育考核优良率达9%,后进生转化率达%以上,犯罪率为零。
二、主要做法和成效
(一)撑起一个支点,加强队伍建设
1、健全领导机制,为德育工作提供组织保障
?????? 德育是实施素质教育的灵魂与核心,为加强德育工作,我校成立了德育工作领导小组,形成了以校长负总责,德育副校长分管,德育主任牵头,大队部、班主任等全员参与,社会及家长多方面配合的立体化管理模式。学校先后聘请了法制副校长和校外辅导员,成立了家长委员会。形成了以学校为主体的“学校-家庭-社会”相结合的管理网络。学校还实行全员班主任工作制,班主任、副班主任,共同管理教育学生。努力做到“管理育人、教书育人、环境育人”。
2、抓好德育工作队伍建设,夯实学校德育工作的基础
????? 为建设一支政治素质好,业务水平高,创新能力强,适应新课改要求的学习型、创新型教育工作者队伍,我校以校本培训为
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