兼顾基础与特长-从社会实践中学习.ppt

兼顾全面基础与学科特长，从社会生活和实践中学习 进入中学后，小黎的数学成绩越来越好了，语文成绩却下降了，妈妈问他原因，他说数学越学越感到有意思，语文越来越感到很枯燥，所以喜欢学数学，就在数学上多下了很多功夫，语文越来越不愿意做作业了。 你对哪些学科感兴趣？哪些学科不感兴趣？为什么？ 喜欢该科目的原因 1、成绩一直很好 2、喜欢任课老师 3、认为学了有用 4、家长抓得紧 不喜欢该科目的原因 1、难学，对自己没信心 2、成绩一直不好 3、不喜欢任课老师 4、认为学了也没用 1、中学时期是为各方面素质打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础，我们应该全面地学习和掌握。 2、 学习的成绩、效果在很大程度上决定了对学科的兴趣，好的兴趣有利于保持学习的积极性，从而取得好成绩；失去兴趣，不利于我们掌握更多知识。 兼顾全面基础与学科特长 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩；凡有所学，皆成性格。 ——培根 挑战“不喜欢”，你敢吗？ 有法同享 每个人都有自己的学习方法，你愿意跟大家分享一二吗？ 普遍适用法 预习： 内容复述法 提纲归纳法 笔记： 生词注解 圈点画线 写批注 制作网络 复习程序： 尝试回忆 反复阅读 整理笔记 看参考书 学以致用， 在实践中学习 参加社会生活和社会实践，不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。更重要的是，参与社会生活和社会实践，既可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，又可以加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。 课本上的知识是有字的，社会上的知识是无字的，二者是同等重要 课堂作业 P24----26学海风暴