江苏省启东市南苑中学2014-2015学年八年级上学期第一次单元考试语文试题(有答案).docVIP

南苑中学2014-2015学年度第一学期第一次单元测试 八 年 级 语 文 命题人：倪爱华（满分100分） 积累与运用（共26分） 1、根据拼音写汉字：（4分） jǔ jué liàng qiàng péng pài guàn （ ） （ ） （ ） （ ）输 2．默写。（分）杜甫《春望》中，?，”表达了战乱中诗人思念离散亲人、盼望得亲人音讯的情绪。?， 3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是A.以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。 B.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 C. 常言道，独木不成林，一花难成春。一个人再能干，离开了集体也做不成大事。 D.村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。 语文实践阅读下面一首诗，回答问题。(分) 晚春 草知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 【注】①杨花，诗中指柳絮。 (1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(分)(2)请发挥想像，用自己的话描绘“花”“漫天作雪飞”的情景。(分) ， 师旷①撞晋平公 晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君，惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援②琴撞之。公被衽③而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑④！是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰：“释之，以为寡人戒。” 注释：①师旷：字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲人乐师。②援：执持，拿。③衽（rěn）：衣襟。④哑：表示不以为然的惊叹声。⑤除：清除，去掉。 16、解释下列加点的词语。（4分） （1）齐之习辞者也 （ ） （2）王曰，何坐 （ ） （3）晋平公与群臣饮，饮酣 （ ） （4）是非君人者之言也 （ ） 17、选出下列划线词意思、用法相同的一项。（2分） （ ） A．晏子将使楚/得无楚之水土使民善盗耶 B．吾欲辱之/送杜少府之任蜀川 C．今民生长于齐不盗/师旷侍坐于前 D．故撞之/而两狼之并驱如故 18、用现代汉语翻译下列句子。（2分） （1）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 ________________________________________________________________________ （2）莫乐为人君 。______________________________________________________ 19、【甲】【乙】两文中，晏子和师旷都长于辞令，你更欣赏哪一个的说话艺术？请说说你的理由。（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 作文（33分） 20、题目：“我在 中得到快乐”（33分，含书写分3分） 要求：①先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”“战胜困难”“学习”“劳动”几个词语中任选一个，填在横线处，将题目补充完整，然后作文。②写你的经历、感悟、认识。B （ B项应该用“设身处地”这个成语。.(1)(3分)拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人1分，写出效果2分。) (2)（分)柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。(写出“漫天”“作雪”基本意思得2分， 12.交代作者前往红豆山庄的时令季节，烘托、渲染了作者内心的惆怅和忧思。 13.突出了柳如是超凡的民族气节和风骨，表达了作者对柳如是、陈寅格这些人不媚时俗的独立精神和伟大人格的赞颂和敬仰，也表达出作者对世人渐渐遗失了前人精神遗产的痛心与遗憾。 14.作者担心人工再现的建筑，会淹没了红豆古树；作者更为人们热衷于俗世的追求，而忽视了品格、风骨的继承感到可惜。 15．结构上，呼应前文，前面写“江南春雨，却催不出这古老红豆树的新枝，它已经有80年未开花结果，到哪里去采撷红豆？”结尾写“不知道红豆古树何时能再发出新枝，何时能再开花结果。”内容上，抒发了作者的忧思之情，