高等职业院校教学工作管理办法.doc

高等职业院校教学工作管理办法 总则 为了进一步落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)、教育部“关于以就业为导向，深化高等职业教育改革的若干意见”（教高［2004］1号）、国家教育部等七部门“关于进一步加强职业教育工作的若干意见”（教职成[2004]12号）、教育部“关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见”（教高[2002]2号）等文件精神，切实发挥学校教学资源的作用，规范教学运行管理流程，明晰管理职责，提高教学质量，根据学校分部式管理的原则和教学工作实际，特制定本办法。 教学工作管理实行学校教学管理工作部、系部、教研室三级管理，教学管理工作部负责学校教学管理工作，系部负责本系部的教学组织管理工作，教研室负责教研室教学工作的组织实施。 教学管理的内容包括：人才培养计划、学期教学计划、授课计划、教学实施、课程考核、选修、重修、教学工作量统计、教材以及教学保障等方面的管理。 教学管理按照“三级管理、各负其责、统筹协调、规范高效”的原则，以提高教学质量为目标，以信息化管理为手段，不断提高管理人员素质，提高教学管理水平，实现教学工作管理的规范化、信息化、专业化。 教学管理要充分运用现代化信息管理手段，实现信息的网络电子化管理。 人才培养计划管理 人才培养计划是教学工作的纲领性文件，是教学组织实施的依据，人才培养计划包括：专业人才培养目标，人才培养规格要求以及知识、能力、素质结构，专业课程设置、教学内容、教学大纲、课时分配、教学时间计划以及学生完成学业准予毕业的基本条件等。 教研室负责人才培养计划的制定与修改，系部负责对人才培养计划进行审核，教学管理工作部负责组织对人才培养计划审批。 教研室负责组织专业带头人以及校内外专家，根据学校招生计划，在对专业就业岗位进行调研、分析的基础上，制定或修改专业人才培养计划。要求教研室在每年3月30日前完成当年招生专业人才培养计划的制定与修改工作。 系部负责组织专业指导委员会以及校内外专家，对专业人才培养计划进行论证审核，通过后报教学管理工作部。要求系部在每年4月30日前完成当年招生专业人才培养的论证审核工作。 教学管理工作部负责组织教学工作指导委员会以及校内外专家，对专业人才培养计划进行论证审核，提出审批意见，报主管校长审批，经校长批准后执行。要求教学管理工作部在每年5月20日前完成当年招生专业人才培养计划的论证审批工作。各系部在6月10日前将当年招生专业的人才培养计划录入教学管理系统。 教学管理工作部根据对当年招生专业人才培养计划的制定和修改情况，决定是否进行汇编印刷。人才培养计划汇编印刷应在当年7月30日前完成。 在每届学生人才培养计划的执行过程中，如需要对人才培养计划进行调整，由各教研室提出调整申请（附调整方案），经系部审核后在每学期第十二周前报教学管理工作部，教学管理工作部组织审核，经主管校长批准后执行。要求教学管理工作部在每学期第十四周前完成该项工作。 在每届学生人才培养计划的执行过程中，如需要对人才培养计划的教学大纲进行修改时，由各教研室提出修改申请，经系部审核后在每学期第十二周前报教学管理工作部，教学管理工作部组织审核，经主管校长批准后进行修改。修改后的课程大纲由系部组织论证审核，经系主任批准后执行。要求教学管理工作部在每学期第十四周前完成该项工作。 学期教学计划管理 学期教学计划是教学实施的依据，是教学三大计划之一，学期教学计划应包括：课程名称、课程性质、课程类型、考核方式、周课时、总课时和开课部门等内容。 教学管理工作部负责根据人才培养计划制定学期教学计划，系部负责学期教学计划的落实，教研室负责教学任务的具体安排。 教学管理工作部根据人才培养计划，在每学期第十三周制定出下学期的学期教学计划，并下达到系部。 系部根据教学管理工作部下达的学期教学计划，向教研室下达教学任务，教研室负责安排，并将安排结果报系部审批。 系部在每学期第十五周前将教学任务录入教学管理系统，并进行审核，审核后打印出纸制文档报教学管理工作部。 教学管理工作部对学期教学计划及落实情况审核后，以文件形式下发相关部门和各系部执行。 在制定学期教学计划的过程中，如果需要对人才培养计划进行调整，按第二章之规定执行。 在执行学期教学计划的过程中，原则上不允许进行修改，如确需要对学期教学计划进行调整，必须在开学之前由教研室写出调整申请报本系部，系部审批后报教学管理工作部，教学管理工作部组织审核，经主管校长批准后进行修改。 授课计划管理 授课计划是教师授课的指导书，是指导课堂教学活动的纲领。学校所开的各类课程（包括：理论课、实验、实训、实习）都要编写授课计划。 任课教师负责编写课程授课计划，教研室负责审议，系部负责审核，教学管理工作部进行审批，报主管校长批准后执行。 授课计划一式