2015高考创新语用题,语言的简明连贯.docVIP

2015高考创新语用题训练之语言的简明连贯 语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 一、思维导学 1.高考《考试说明》对该考点提出要求是“语言的简明连贯得体准确鲜明生动”,能力层级为E级。语言的简明连贯得体准确鲜明生动这一项内容是近几年高考中的热门考题。 2.语言表达命题形式主要是以主观题的形式出现，特别是“准确、鲜明、生动”既可以综合考查，也可以单项考查。可以语段压缩、图表转述、警示语、公益广告以及句子仿写等形式综合考查。 3.出现了命题的综合性趋势。近年来出现了与语病考查结合的命题，“仿用”“句式变换”的题干里出现“语言简明”的要求等；“连贯”多考查语句的衔接，句子顺序调整向主观题、选择题等多样形式并举得方向发展；“得体”的考查多以主观表述题形式出现，体现日常实用的特点，如情景对话等。 4.命题的语言材料则贴近现实生活、贴近考生实际的鲜活材料，具有很强的针对性和实用性，命题形式以主观题为主。 5.题目更加突出地域特点、地域文化，体现时代特色，已承担起了弘扬民族文化，弘扬时代主旋律，推动精神文明建设的使命。 6.“简明”即语言简要明白，使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。此点可以落实到病句中考，也常和压缩语段、修辞运用、语言表达连贯等一起考。 7.“连贯”是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一给，句序合理，衔接和呼应自然。高考常常