2015-2016学年第一学期初二物理期末《题》提优资料.doc

2015-2016学年第一学期初二物理期末《解答题》提优 1．如图乙是小红同学测量体温是的示数，她的体温是_______．常用体温计的刻度部分为三棱体，截面如图甲所示，其正面呈圆弧形．进行读数时，若分别沿A、B方向观察，其中沿_______方向观察更易于读数_______，因为见到的液柱更粗，这应用的物理原理是_______． 36. 3(36. 30)℃，B，水银柱上方的玻璃上尖下宽，起到放大镜作用，将细小的水银柱放大了 2．用图1的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同） (1)某时刻温度计示数如图1，此刻杯内物质温度是_______。 (2)根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图2，该物质的熔 点是_______。 (3)t2时刻，该物质处于_______态（选填“固”、“液”、“固、液混合”）。 (4)t2与t3相比，哪一时刻杯内物体内能较大？_______，理由是______________。 -8℃ (2)0℃ (3)固、液混合 (4)t3 熔化过程要吸收热量 3．如图所示，一束光照射到平面镜上，请画出其反射光线。 4．（4分）如图所示，一块平面镜置于O处，恰能使光线AO被平面镜反射后照亮墙壁上的B点，请用作图的方法确定平面镜的位置。 5．画出图中人眼通过平面镜M看到桌底下球的光路。 6．如图所示，一束光从空气斜射到玻璃砖上，请画出玻璃砖内的折射光线（要求保留作图痕迹）。 7．做出图中入射光线经过凸透镜后的折射光线． 8．画出光线ab和oc通过透镜前后的完整光路。 9．如图，A 是水池底某点，请作出光线AO 的折射光线以及人从岸上看到A 的像A′。 10．如图，请作出凸透镜的入射光线和进入水中的折射光线。 11．根据已给出的入射光和出射光，在方框内画出合适的透镜。 凸透镜 12．如图所示，鱼缸底部射灯A发出一束光，射向鱼缸壁的B点的并发生反射，其反射光经水面后发生折射，画出反射光线，及其折射光线的大致方向。 13．“猴子捞月”的故事同学们耳熟能详。如图所示，若猴子的眼睛用点A表示，空中的月亮用点B表示，请画出猴子看见水中月亮的光路图，并保留必要的作图痕迹。 14．（6分）小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”。 （1）实验室常用温度计是利用液体的_______性质制成的； （2）该实验应选用_____（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些； （3）为了使试管中的冰受热均匀。且便于记录各时刻的温度值，小华应选用_____（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验。 （1）热胀冷缩 （2）碎冰块 （3）乙 15．（6分）图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及实验现象。 （1）在图甲装置中，存在错误的是 。 （2）纠正错误后继续进行实验，根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图象如图乙所示。由图可知，水在沸腾前温度变化是 （选填“均匀”或“不均匀”）的。 （3）根据图甲中气泡变化情况可以推知，此时水 （选填“正在”或“将要”）沸腾；烧杯上方出现的“白气”是水蒸气 （填物态变化名称）形成的。 （4）水沸腾过程中，要不断 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度 （选填“变小”、“不变”或“变大”）。 （1）温度计的玻璃泡接触了烧杯壁；（2）不均匀；（3）正在；液化；（4）吸收；不变。 16．小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图甲所示。 （1）加热一定时间后，温度计的示数如图所示，此时水的温度为 ℃； （2）当观察到 时，说明水已沸腾； （3）水在沸腾过程中虽然温度不再升高，但酒精灯要持续加热，这说明液体在沸腾过程中要 ； （4）图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是 （填 “A”“B”“C”或“D”）。 （1）89 （2）水中产生大量气泡不断上升、变大，到水面破裂，杯口出现大量的白气 （3）吸热 （4）A 17.（1）图a是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格和水的质量相同。将水加热相同时间后停止加热。图b是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象。由图象可知，此时水面上方的气压___