2015.9.5学案1地球的宇宙环境资料.doc

必修一第一章 第1讲 宇宙中的地球及地球的圈层结构(共计4课时) 最新 考纲 1.地球所处宇宙环境；地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。2.地球的圈层结构及各圈层的主要特点。 思维导图 考纲 解读 1.了解地球所处的宇宙环境；掌握天体的概念和类型，理解天体系统的形成和等级差别。2.能够运用资料说明地球的普通性与特殊性，学会分析地球上存在生命的原因。3.了解划分地球内部圈层的主要依据，掌握地球的圈层结构，分析概括出地球各圈层的主要特点。 小专题一 地球的宇宙环境 1．宇宙中的主要天体类型：宇宙是由恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星等天体组成的。 2．天体系统：宇宙中的天体都在运动着，它们相互吸引、相互绕转，形成如下图所示的天体系统。 总星系 探究一 天体判断技巧 1．2013年7月14日，我国发射的“嫦娥二号”成功飞抵距地球约5 000万千米远的深空，再次刷新“中国高度”，此时“嫦娥二号”属于( ) A．自然天体 B．人造天体 C．陨星 D．地球卫星 解析 当“嫦娥二号”成功飞抵距地球约5 000万千米远的深空已经脱离地球大气层，到达宇宙空间，成为了天体。 方法技巧 判断一个物体是否为天体重“三看” (1)一看位置：它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。进入大气层或落回地面的物体不属于天体。 (2)二看实质：它是不是宇宙间的物质，一些自然现象不属于天体。 (3)三看运转：它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车。 小专题二 太阳系中一颗既普通又特殊的行星 1．八颗行星的分类及运动特征 (1) (2) 从上面分析可知，无论是在运动特征方面，还是在结构特征方面，地球都没有特殊之处。 2．地球的特殊性——存在生命 探究二 1．读下图，回答(1)～(2)题。 (1)图中的天体M可能是(　　) A．月球或水星　　 B．水星或金星 C．金星或木星 D．火星或土星 (2)与地球相比，天体M没有生命存在的根本原因是(　　) ①没有适合生物呼吸的大气和水　②没有坚硬的地表 ③距日较近，表面温度较高　④体积和质量很小 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 下图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。读图，回答第2题。 2．与①②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是( ) A．适宜的大气厚度和大气成分 B．强烈的太阳辐射和充足的水汽 C．复杂的地形和岩石圈 D．强烈的地震和火山活动 解析 地球与其他两行星相比，有适宜的大气厚度和大气成分；地球接受的太阳辐射要比金星少；其他两个行星也存在强烈的地震和火山活动。 方法技巧 分析某行星是否有生命物质存在 重“四看” 举例 ；地球上存在生命的条件分析 分析地球上存在生命的条件，要结合存在生命所必备的水、气、热等条件，从地球的外部条件和自身条件两方面综合分析，具体如下： (1)外部条件——“安全”和“稳定”： ①“安全”——安全的宇宙环境：太阳系中，大小行星各行其道，互不干扰。 ②“稳定”——稳定的太阳光照：亿万年以来，太阳光照条件没有明显的变化。 (2)自身条件——三个适中： 小专题 三 宇宙探索 探究三 卫星发射(回收)基地的区位分析 1、下图是“某区域略图”。读图，完成问题。 简述①地建设航天发射基地的有利条件和不利因素。 解析 低纬度地区建设航天发射基地可以充分借助地球自转动力，节省燃料；同时沿海交通便利、地势平坦、人口稀少；再加上面临大海，可大大降低发射带来的危险。但①地常年受赤道低气压带控制，终年高温多雨，天气复杂多变，不利于航天发射。 方法技巧 以我国航天基地的分布来理解航天基地形成的条件 1．发射基地选址的条件 (1)气象条件：晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪。 (2)纬度因素：纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本。 (3)地形因素：地形平坦开阔，有利于跟踪观测。 (4)海陆位置：大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强。 (5)交通条件：内外交通便利，有利于大宗物资运输。 (6)安全因素：出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处。 2．发射时间、方向和回收场地选择 (1)发射时间：在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚，主要是便于定位和跟踪观测。 我国发射时间主要选择在冬季，便于航天测控网对飞船的监控、管理、回收；二是我国有多艘“远望号”监测船在南半球纬度较高的海域，选择北半球冬季是为了避开南半球恶劣的海况。 (2)发射方向：一般与地球运动方