2015.4.4消化与吸收资料.docVIP

拓维教育一对一辅导教案 学生姓名 性别 年级 二 学科 授课教师 上课时间 201年月日 第（）次课 共（）次课 课时： 课时 教学课题 教学目标 教学重点 2、消化：大分子物质在消化道内分解成能被细胞吸收的小分子物质的过程。 1．人体的胰腺和唾液腺都属于消化腺。比较人的胰腺细胞和唾液腺细胞，所含有的染色体和消化酶的情况是 A．染色体的数量相同，消化酶的种类有差异 B．染色体的数量不同，消化酶的种类有差异 C．染色体的数量相同，消化酶的种类无差异 D．染色体的数量不同，消化酶的种类无差异 2. 下列消化液中，对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用的是（ ） A.唾液和胃液 B.肠液和胰液 C.胆汁和胰液 D.胃液和肠液. 消化道中消化淀粉的消化液是由哪些腺体分泌的？ ①唾液腺 ②胃腺 ③肝脏 ④肠腺 ⑤胰腺 A.②④⑤ B.①④⑤ C．③④⑤ D.①③⑤ 4．下图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，ab、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是 A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖．②与③都只含一种酶，但酶种类不同D．X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所 知识点二：消化和吸收 1、吸收: 小分子营养物质通过消化道的上皮细胞进入血液（循环系统）的过程。 2、消化道中具有吸收作用的是哪些部位？主要的吸收部位是？ 3、各部分能吸收哪些营养物质？ 4、为什么小肠是消化和吸收的主要场所？（与小肠的消化和吸收功能相适应的结构特点是？） 对应练习 1．在人的消化系统中，既有消化又有吸收功能的器官是全品中考网 A．食道和大肠 B．胃和小肠 C．口腔和胃 D．大肠和小肠 2.下列对于右图的叙述中，错误的是 A．①分泌的消化液中不含消化脂肪的酶 B．②分泌的消化液能初步消化蛋白质 C．③分泌的消化液含有胰岛素 D．④是消化食物和吸收营养物质的主要器官 3. 下列说法中错误的是 A．常吃素的人却没有患夜盲症是因为某些植物性食物中含有维生素A B．淀粉制成的药物胶囊可以减少对胃的刺激 C．牙龈出血的人应多吃水果和蔬菜 D．胆囊炎患者应少吃油脂类食品 4. 营养物质的吸收是指 A．B． C．D． 2、上面实验的实验结果是？分析原因？ 对应练习 1．下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”实验中的相关记录。该实验结果表明酶的催化作用 试管 加入物质 温度 加入碘液 1 淀粉糊+唾液 37℃ 不变蓝 2 淀粉糊+唾液 0℃ 变蓝 A.需要适宜的pH B.需要适宜的温度 C.只对一种物质起作用 D.效率很高 2. 小红在探究“馒头在口腔内消化”的实验时，设计了如下实验方案： 试管编号 A B C 馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头块 试管中的加入物 2ml唾液 2ml唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 保温 37℃水浴保温10分钟 加入碘液 2滴 （1）B号试管中应加入　　 　，与A号试管形成　　　　 　。 （2）．有的同学不吃新鲜蔬菜和水果，时间长了易患（ ） A．夜盲症 B．坏血病 C．骨质疏松症 D．脚气病 ．“中小学生营养不良和营养过剩”、“食品安全”、“公共卫生与健康”等状况令人担忧。表现在：无机盐摄入量不足，贫血现象普遍存在：多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多。为改善青少年营养健康问题，国务院批准实施“学生饮用奶计划”。请根据材料分析回答: （8分） (1) 无机盐摄入量不足导致贫血,是因为无机盐中的 是构成血红蛋白的主要成分 (2) 多糖分、高脂肪饮食使人肥胖,是因为这类食物中含有较多的 (3) “学生饮用奶”富含的维生素 能促进钙的吸收。还富含维生素A，可预防 ； (4) “学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长,主要还是因为牛奶中所含的 是构成人体细胞的基本物质，该物质可在 内初步消化，最终在小肠内彻底分解。 （5）在购买包装食品时，首先要注意食品的期和保质期，其次要关注成分、厂名、地址、产品标准代号，生产许可证编号等。在食用水果、蔬菜前，你认为应如何处