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- 2016-12-03 发布于山西
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高.等职业院校人才培养工作评估解读演示文稿
高等职业院校人才培养工作评估解读 提纲 一、评估的特点和目的 二、评估指标体系与内涵说明 ▲ 评估指标体系主要内容是: 三、评估操作规程解读 (一)数据平台的建设与使用 落实责任 (二)学校评建工作要求 (三)现场考察评估工作 说课 深度访谈 专业剖析 (四)反馈意见与评估整改 评估结论 1、通过 同时满足: ⑴ 主要评估指标“合格”数=7 ⑵ 关键评估要素“合格”数≥ 17 ⑶ 核心评估要素“合格”数≥6 2、暂缓通过 满足下列其中一项: ⑴ 主要评估指标“不合格”数≧1 ⑵关键评估要素“合格”数﹤17 ⑶ 重要评估要素“合格”数﹤6 * 高等职业院校人才培养工作评估新方案解读 * 济宁职业技术学院 2011年11月 评估的目的和特点 1 2 3 评估操作规程解读 评估的指标体系及内涵说明 新一轮评估的特点 ◆ 把16号文件的精神和要求贯穿于整个方案 ◆ 指标体系与数据库平台相结合 ◆ 引入了多元评估主体,采取灵活多样的形式 ◆ 淡化结论等次,注重实际成效 ◆ 引导学校把工作重心放到内涵建设 ◆ 引导学校逐步形成良好的运行机制
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