人教版-物理-八年级-第三章_物态变化_第1节_温度课件-肖鹏资料.ppt

有一年，英国有两位勇敢的物理学家，为了进行试验，走进面包房的烤箱里，然后请人把烤箱温度逐渐升高，直到箱内干燥空气的温度升到160℃才停止，他们在里面停留了几小时，当时别人都替他们提心吊胆：平时烤肉，在100℃的温度下，用不多久就煮烂了；160℃的温度烤人，还不把人烤熟了！出乎意料的是：几小时后，这两位勇敢的物理学家安然无恙地从烤箱里出来了，真是奇迹！那么奇迹的背后能说明什么道理呢？ 思考：你知道这些现象中蕴含了那些物理知识？ 想想议议 第1节 温度 第三章 物态变化 义务教育教科书 人教版 物理 八年级 上册 　　过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？ 如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。 试一试 一、温度 热的物体温度高， 冷的物体温度低。 一、温度 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。 二、温度计 自制温度计： 　　在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。 热水 冷水 　　将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；然后把小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置。 讨论：你观察到了什么现象？ 　　想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？ 结论：常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 摄氏温度是这样规定的： 三、摄氏温度 在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃， 在标准大气压下沸水的温度——100℃； 　　你知道今天的气温是多少吗？请你写出来，并读出来。 　　1969年2月13日，在我国漠河的最低气温为－52.3℃，这个温度值怎么读呢？ 　　这些温度值是怎么测量出来的呢？ 　　你能想办法给“自制温度计”标出刻度吗？ 讨论：在细管上的什么位置标 0 ℃？ 标准大气压下的冰水混合物 100 ℃标在什么位置呢？ 标准大气压下的沸水 100 ℃ 0 ℃ 　　将0 ℃和100 ℃之间均匀地分成10个格，每格代表多少℃ ？ 　　如果均匀地分成100个格，每格代表多少℃ ？ 100 0 90 80 70 60 50 40 30 20 10 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 　　常用温度计和自制温度计有什么不同 ？ 测量温度前： 1．要认清它的量程，即温度计所能测量温度的范围。 2．要认清它的分度值，即最一小格代表的温度值。 3．要认清它的零刻度线，即零摄氏度的位置。零上从零往上读，零下从零往下读。 四、温度计的使用 1．温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 ? 如何正确使用温度计： 2．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。 3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 ? ? 　　体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为35～42 ℃。 思考： 为什么体温计可以离开人体后再读数？试着从书中找到答案。 五、体温计 1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。 课堂检测 图 1 40 ℃ 30 36 2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。 图 2 10 ℃ 20 -14 　　3．液体温度计是根据液体__________的规律制成的。 　　4．如图3所示，体温计的示数为_____℃。 图 3 热胀冷缩 36.9 　　5．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是 （ ） 图 4 A B C D B