- 2
- 0
- 约3.94千字
- 约 6页
- 2016-11-29 发布于贵州
- 举报
汉语学习迁移对初中英语教学的导引
摘要:汉语学习的经验、迁移对于初中英语基础入门阶段的教学方法具有导引、借鉴的作用,音标与汉语拼音、字母组合和汉字的偏旁部首,课外阅读,影视作用。对以上教学方法进行总结和实例说明。
关键词:汉语学习 迁移 初中英语教学
事物之间是相互联系、相互影响的。学习阶段从低级迈向高极,不单是知识的简单叠加,而是知识、方法、思维方式的前后(低年级到高年级)、左右(各学科间)的融会贯通,不断演进提高,相互影响。不同阶段,不同种学科间学习的相互影响,心理学上叫迁移,指在一种情境中获得的技能、知识或态度对另一种情境中技能、知识的获得或态度的形成的影响
熟练的默写48个国际音标,对音标的分类要熟记并能单独默写,如20个元音中12个单元音浊辅音3个似拼音 [h] [r] [l] 2个半元音 [w] [j][p] p keep hope [b] b bad rod baby pp pepper upper bb bubble rubber [t] t teach eat twelve [d] d good daily old tt pretty dd beadding ed opened [k] k key drink [g] g good bag getting c come copy
原创力文档

文档评论(0)