毫米与分米的认练习课(第2课时).docVIP

第三单元 测量 （第2课时） 一、【课题】 《毫米和分米的认识》练习课 二、【教材内容】 人教版小学数学三年级上册第24.25页练习题 三、【教学目标】 知识与技能 进一步认识长度单位毫米、分米，加深毫米、分米与厘米、米之间的联系，知道他们之间的进率。 过程与方法 让学生参与长度单位间的整理过程，在探讨交流中理解长度单位间的关系。 情感态度与价值观 培养学生综合类推能力，培养学生学习兴趣。 四、【教学重点】 进一步认识长度单位毫米、分米，对长度单位间进率的认识更清晰。 五、【教学难点】 长度单位间的关系。 六、【教学准备】 多媒体课件 七、【板书设计】 八、【教学过程】 环节 教学过程 意图 一、准 备 练 习 二、基 础 练 习 三、发 展 练 习 四、全 课 小 结 系统复习单位长度名称及他们之间的关系。 师：我们已经学过四个长度单位，他们之间的关系是什么呢？ 板书：1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 师：那么1米、1分米、1厘米的长度究竟是多少呢？ 小组活动：用手势分