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衙前镇中小学、幼儿园教师学习培训、学生素质提升工程实施方案 为全面贯彻党的教育方针，认真践行科学发展观，优化学生成长环境，提升学生整体素质，推动学生全面发展，特制订本。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 完善职业个性——教师性格对学生发展的影响是长期的、潜移默化的。教师良好的性格特征和健康的心理，不仅时时感染和教育着学生，而且能为学生的健康成长提供良好的心理环境。因此，教师要为人师表，在教育教学过程中应学会鼓励、学会尊重、学会宽容、学会公正、学会激励、学会赏识、学会呵护；保持乐观、开朗、热情的态度，以饱满的热情从事教育教学工作，并从工作中获取满足和乐趣。 扎实文化素质——教师应具有广博的科学文化知识，这要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习过程中，不但要有本专业深厚的理论基础和专业知识，还要全面了解本专业发展的历史、现状；具有深邃敏捷的思维，锲而不舍的钻研精神，科学、辩证的思维和研究方法；在专业上不断提高自己，充实自己。更要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。那么，怎样才能学会终身学习呢？首先，必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再