粤教版《道德与法治》七年级上册_4.3.1 走进法律 课件 （共15张PPT）.pptVIP

1.明白社会生活需要规则； 学习目标 2.明白个人自身遇到的规则的密切关系； 3.了解法律的特点，明白法律是一种特殊的行为规范；（重点） 1823年，在英格兰一所大学的一场足球比赛中，一位队员突然做出了一个惊人的举动：他跳起来用手接住队友的传球，直奔对方球门，把球扔了进去。双方对这个进球是否有效争执不下，因为当时没有规则可依。后来，为了防止出现类似的问题，英国足协制定了“不许用手触球和持球跑动”的足球比赛规则，并成为全世界通用的规则，一直延续至今。 这样的比赛成绩算还是不算？假如体育比赛当中都是这种场景，那会是一种什么样子？ 撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际比赛，一位日本运动员拿着长杆，跑到横杆前，突然将长杆插在地上，并两手抓住杆子爬了上去，到了横杆高度时跳了过去，全场都一下子目瞪口呆，因为在当时的撑杆跳比赛规则中，没有规定是否允许爬杆，只是说用杆。 各项体育比赛需要有规则,否则就无法进行有秩序的、公正的比赛。 现实生活中是否需要规则? 如果没有规则将会怎样? “没有规矩不成方圆”，在社会生活中，如果没有行为的规矩，人们各行其是，社会生活就会混乱不堪，就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以，有规矩，懂规矩，守规矩十分重要。 除了交通规则以外，我们在日常生活中还需要遵守哪些规则？请举例说明。 社会道德 纪律规章 国家法律 靠舆论、习惯和信念的力