2014七级思想品德下册第一单元做自尊自信的人于.docVIP

第二单元 做自立自强的人 第四课 人生当自强：少年能自强 主备人：于永利 授课人 授课时间 学习目标 1、指导学生掌握一些自强的方法，做自强好少年。 2、培养自强的生活态度，渴望自强。 自主学习、合作探究（阅读课本内容，完成下列问题） 1、为什么要自强就要树立坚定的理想？ 2、每个人都有自己的弱点，这些弱点有哪些表现？战胜自己的弱点，培养自强的品质，你准备怎样做？ 3、你准备怎样扬长避短培养自己的自强品质？ 4、培养自强的品质的方法有哪些呢？ 达标检测 一、单项选择 1、“只有伟大的目标才能产生伟大的力量。”对这一论断理解正确的是( ) A、只要有理想就能获得成功 B、树立理想是自强的关键 C、坚定而伟大的理想是自强的动力 D、要自强，就必须扬长避短 2、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”启示我们( ) A、要看到自己的长处和短处 B、要看到梅与雪的差异 C、要看到别人的优点和长处 D、要扬长避短，自强不息 3、人生自强少年始，要想在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸，我们就应该( ) ①选准航向 ②战胜自身弱点 ③发挥自己的特长 ④千万别暴露自己的短处 A 、①②③④ B、 ②③④ C 、①②③ D 、①②④ 4、老子曰：“胜人者有力，自胜者强。”这句话从一侧面说明自强的关键是（ ） A、战胜他人 B、战胜自我 C、发扬长处 D、培养兴趣 5、贝多芬一生遭受到数不清的磨难，尤其是双目失聪对他的打击几乎是致命的。然而他能重新振作起来，创作出《命运交响曲》等大量作品。它的成功说明了（ ） A、任何成功都要经历磨难 B、生理缺陷的人都较聪明，容易出成果 C、要自强就不能放任自己，而要战胜自己 D、贝多芬具有音乐的天赋 6、王洋在出生7个月的时候，因医疗事故导致双耳失聪，但他并没有因此而丧失生活的勇气。在学校里王洋完全靠看老是的口型和板书来听课，遇到不懂得问题，就用含糊不清的语言或书写的方法，反复地文问老师和同学。在家里，自己的事情尽量自己去做。凭着自己的刻苦努力和顽强毅力，他最终以优异的成绩考取了东北电力大学。你认为（）A、王洋非常不幸，他是个生活的弱者B、王洋应该到聋哑人学校就读C、王洋战胜了自己的残疾，是一位生活中的强 者D王洋不好扬长避短被誉为中国童话大王的郑渊洁，小时候数学老是不及格。数学学不好，他就在写作方面发展自己，走上了童话创作的道路。郑渊洁的成功是因为() A、他认识到了自己的长处、自己的天赋，确定自己的努力方向他发自己的长处，避开自己的短处他善于发现自己的兴趣和爱好，充分发挥了自己的特长数学成绩不好的人，在其他方面肯定会有所成就　　最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。罗曼·罗兰的这句话表明，要自强必须() A、树立坚定的理想B、对自己有信心 C战胜自己D、自己的事情自己干 （2）你认为我们青少年应该怎样做一个自强的好少年？ （3）袁隆平解决粮食问题的例子，对我们青少年有何启示？