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- 2016-12-04 发布于贵州
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校企合作办模式的工作推进思考(论文)
职业院校校企合作办学模式工作推进的思考
李 国 庆
校企合作是职业教育永恒的话题,在国家“十一五”、“十二五”交替之时,教育工作会议、国家、省《教育中长期发展纲要》中对职业教育的重视达到了前所未有的程度,尤其是对校企合作方面提出了更高的要求,由原来的校企合作提升到了校企一体、深度融合的地步,如何推进职业院校校企合作工作的深入开展到了一个关键的时刻。
一、值得关注的政策导向和目标要求
2010年教育部制定了《中等职业教育改革创新行动计划》,计划中专门对校企合作工作提出了更高的要求“着力推进中等职业教育校企一体办学”,将原来的校企合作提升到了校企一体,并制定了近两年翔实的工作实施方案和目标要求:“加强校企合作,创新多样化的校企一体办学模式学校和企业共同培养技能型人才强化鼓励校企合作的政策、制度和机制建设,推进制定《中等职业教育校企合作办学促进办法》和校企一体实施方案遴选1000所项目学校和3000家合作企业开展一体化办学实践校3年共计培养300万名支撑产业振兴的高素质技能型人才。创新校企合作制度,通过实施专业与岗位衔接,整合实训资源,共建产品设计中心、研发中心和工艺技术服务平台等方式,实现校企深度融合2010年,出台校企一体实施方案以及项目管理措施,确定项目学校和合作企业,启动合作项目;研究制定《关于加快推进职业教育集团化办学的意见》。2011年,继续实施合作项目;研究制订验收
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