美术四年级下册册教案.docVIP

第1课 十个太阳 教学目的： 1、让学生通过游戏、实验等掌握颜色的喷与点的方法，在玩中体会聚和散的感觉，培养学生动手动脑的能力。 2、通过欣赏吴冠中的作品和学生作品扩大学生视野，加深学生对聚和散的理解，培养学生的欣赏能力。 教具准备： 作品、学生作品、水粉颜料、排笔、彩色纸、剪刀、胶水 教学过程： 《太阳》 这是一年级造型·表现学习领域的有关了解太阳知识,及尝试运用不同材料，表现太阳不同造型的一课，不同的材质具有不同的美，如何引导学生发现利用各种各样的身边容易找到的材料，表现太阳，并升华对太阳的情感认识。 一．上课：师生问好，教师检查学生的用品准备情况。 1．师：同学们，在我们的生活中，有许多我们需要的东西，其中有两样东西我们谁也无法离开，这就是阳光和温暖，那么，是谁给了我们阳光和温暖呢？ 2．生：是太阳！（学生齐声回答）????????????????? 3．师：大家说的真好。（板书课题—太阳）（二）.下面请同学们来谈谈对太阳的认识，我们可以从词语、儿歌、故事等方面介绍太阳。 1．生1：太阳能发光； ???? 生2：唱了一首关于太阳的歌《上学歌》 ???? 生3：叙述了关于《后羿射日》的故事，（但不完整，老师适当作了补充） ??? ?生4：太阳能转动，从东边升起西边落下。 2．师：简单介绍地球是绕着太阳转的自然常识，大家以后会有更多的学习，告诉大家太阳表面有5500度，难怪后羿