第八章班级管理概述.ppt

（二）班级组织的发展 　　 中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的京师同文馆。20世纪初废科举、兴学校之后，全国各地的学校开始采用班级组织的形式。 目前，世界各国普遍采用的是班级授课制。 试题链接： 1.奠定了班级组织的理论基础的著作是() A.《论语》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《理想国》 2. 19世纪初，对班级组织的发展产生巨 大推动作用的“导生制”出现在( ) A.德国B.英国C.美国D.法国 【C B】 班级规章制度由三方面制度组成： 【13—金水】 ①教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度； ②学校制定学校常规制度； ③班集体制定的班级规范。 （2010洛阳多选、2012郑州管城多选） 5.常用的班级管理的模式有( )。 A.常规管理 B.平行管理 C.目标管理 D.民主管理 【ABCD】 6.班级组织机构微观建制的形式有( )A.委员会制 B.直线式 C.参谋制 D.职能式 E.直线职能式 【 BDE 】 1、 直线式结构 班主