如何有效设计培训目标测试题答案.docVIP

课后测试 观看课程 测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1. 下列解决方案中，对于“有效降低废品率”的需求，能够通过培训实现的是： √ A 设备陈旧 B 材料质量差 C 工艺设计的缺陷 D 员工操作不够熟练 正确答案： D 2. 关于设计总体目标对培训的重要意义，下列表述不正确的是： √ A 明确培训需求 B 确定培训方向 C 影响学习态度 D 清楚培训目的 正确答案： C 3. 关于章节目标和总体目标的关系，表述错误的是： √ A 章节目标明确是实现总目标的基础 B 逐一实现章节目标就能实现总目标 C 章节目标要具有可操作性 D 章节目标是总目标分解出来的二级目标 正确答案： B 4. 在smart衡量标准中，字母“S”所表示的是： √ A 明确具体 B 生动有趣 C 一致性 D 时间限制 正确答案： A 5. 下列选项中，不属于培训师培训要抓住的核心是： √ A 培训内容是否新颖 B 培训目标定的是否准确 C 培训目标是否可衡量 D 培训动词是否恰当 正确答案： A 6. 设计培训目标所用到的动词分为三类，其中不包括的是： √ A 改进态度 B 调整方式 C 增强知识 D 提高技能 正确答案： B 7. 下列词语中，不适合用于知识类培训的是： √ A 演示 B 计算 C 陈述 D 解释